关于生物技术实践中的有关检验,不正确的是( )
A.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生,正确的操作步骤是先在试管中加入适量的发酵液,然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 |
B.在微生物培养中,检验培养基是否被污染的方法是用一组不接种或接种无菌水的培养基与接种培养物的培养基一起培养 |
C.检验以尿素为唯一氮源的培养是否分离出了分解尿素的细菌,方法是在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,则说明分离成功 |
D.检验胡萝卜素纯度的方法是纸层析法,原理是不同的色素分子在层析液中的溶解度不同,故随层析液在滤纸上扩散的速度不同,若样品中有杂质,则会出现不同的色素点(带) |
美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是( )
A.细胞内能发生一切生命活动 |
B.有些生物是由一个细胞构成的 |
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 |
D.一切生物体都由细胞构成 |
下列说法错误的是( )
A.生物的生命活动都以真核细胞为基础 |
B.生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 |
C.生物的生长发育以细胞的增殖、分化为基础 |
D.生物的遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是 ( )
A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 |
B.用目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍 |
C.换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 |
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 |
下列对生命系统结构层次由小到大的研究的正确顺序是( )
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是 ( )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 |
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马 |
C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 |
D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人 |