《史记•西南夷列传》记载：“滇王与汉使者言曰：‘汉孰与我大？’及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以为一州主，不知汉广大。”日后，人们便用“夜郎自大”来比喻妄自尊大。“夜郎自大”主要说明了（ ）
| A．认识的形成受主客观因素的制约 |
| B．联系是普遍的、客观的 |
| C．没有亲身实践就不可能获得真知 |
| D．真理是相对的、有条件的 |
某地两名高三学生看到一老人摔倒在地后，立即上前将其扶起并护送回家，却被老人的家属以撞倒老人为由索赔医药费，经过警方调查，事件终于真相大白，该地团市委决定授予两人“助人为乐青年模范”荣誉称号和赠送慰问金。这两名中学生的行为
①弘扬了中华民族的传统美德 ②向社会传递了向善的正能量 ③表明了人的价值就在于得到社会对自己价值的承认 ④实现了人生的社会价值
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
中共中央最近印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确把“三个倡导”确立为社会主义核心价值观的基本内容，并对培育和践行社会主义核心价值观做出了明确而具体的安排。其意义在于
①能增强全民族的文化自觉和文化自信
②为国家文化软实力的提高凝魂聚气、强基固本
③引领社会思潮，消除文化差异
④不断满足人民日益增长的多样化文化需求
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
党的十八大把社会主义核心价值观的基本内容概括24个字，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”培育和践行社会主义核心价值观
①对现代化建设具有基础性、全局性和先导性的作用
②有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
③应该传承我国传统文化和传统美德
④应该深化群众性精神文明创建活动
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆·我爱你中国》，《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是
| A．奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 | B．实施素质教育，提高学生的文艺素养 |
| C．培养爱过情感，促进民族文化繁荣 | D．发展教育事业，提升教育现代化水平 |
著名钢琴艺术家傅聪认为。学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5-10年之后，只不过是一了一批“光彩的手指”而已这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于
①忽视综合素质的培养 ②轻视良好行为习惯的养成
③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成才的规律
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |