有人认为,“乡愁”其实是从乡间走到城里的那个群体在“愁乡”,他们不光“愁乡”,还因找不到融入感而“愁城”; “乡愁”因“城愁”而生,“愁城”因“愁乡”而起。这表明
A.意识活动的自觉选择性决定了烦恼的产生 |
B.特点鲜明的社会生活在本质上是非实践的 |
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用 |
D.社会意识无非是社会存在在人脑中的反映 |
201 1年发生的“7·23”甬温线动车追尾特大事故,给我们的高速铁路发展敲响了警钟,但这阻挡不了我国高铁前进的步伐。未来30年.仍是我国高铁发展的黄金期。这表明
①事物发展是前进性与曲折性的统一
②发挥主观能动性必须尊重客观规律
③事物发展是整体和部分的统一
④事物发展是量变与质变的辩证统一
A.③④ | B.②④ | C.①③ | D.①② |
著名画家范曾在《自述》中谈到自己的成功时说,“作画平生万万千,抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时,我追逐着希望和光明。”由此可见,一个人要想取得成功,必须
A.坚持具体问题具体分析 |
B.果断抓住时机,促成质变 |
C.努力创造条件,促使主次矛盾的转化 |
D.既要看到光明的前途,又要勇于克服困难 |
某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么。”这一倡议的哲学依据是
A.有价值的人生不考虑个人利益 |
B.人生价值只能在个人与他人、个人与社会的关系中实现 |
C.贡献和索取在人生价值中同等重要 |
D.客观条件和主观条件对实现人生价值同等重要 |
物价上涨,催生了“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军"、“苹什么”、“糖高宗”、“腐不起”等网络热词,一个接一个的热词,传递着一种民生焦虑。这表明
A.社会意识是对社会存在的反映 |
B.意识是对物质的正确反映 |
C.人民群众是历史的创造者 |
D.社会意识反作用于社会存在 |
对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”,这是因为
A.物质决定意识,精神境界高低取决于物质条件的好坏 |
B.联系是普遍的,高尚品质的形成与生活环境密不可分 |
C.量变是质变的必要准备,日积月累方能养成高尚品格 |
D.事物发展的道路是曲折的,不经历艰难困苦难成大器 |