关于酶的叙述，错误的是
| A．同一种酶可存在于同种生物的不同活细胞中 |
| B．高温使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
| C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 |
| D．酶只有在细胞内才能起作用 |
科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示。下列说法中正确的是（）
| A．根据Ub这条肽链的氨基酸序列，可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列 |
| B．AMP可作为DNA的基本单位之一 |
| C．上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸 |
| D．去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供 |
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）
| 选项 |
实验目的 |
主要实验步骤 |
| A |
酶催化具有高效性 |
实验组：2mL3%H2O2+ 1mL过氧化氢酶保温5min 对照组：2mL3%H2O2+ 1mL蒸馏水保温5min |
| B |
酶催化具有专一性 |
实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组：2mL3%蔗糖溶液+ 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
| C |
探究酶作用的适宜温度 |
5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化 |
| D |
pH影响酶的催化活性 |
向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |
以下是生活在①、②两地区的人的食物结构，其对两条食物链的分析正确的是
①玉米―→人 ②玉米―→牛―→人
| A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 |
| B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减 |
| C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 |
| D．若栽培土壤含同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属元素积累少 |
高致病性禽流感病毒H5N1首次侵入机体后，机体可能发生的变化是
| A．淋巴细胞的细胞周期延长 |
| B．浆细胞内的高尔基体活动加强 |
| C．记忆细胞迅速分化 |
| D．入侵病毒最终被效应T细胞清除 |
如下图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递，据图分析正确的是
| A．a处可实现由电信号→化学信号→电信号的转变 |
| B．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 |
| C．②③之间，K+大量外流，③④之间，Na+大量内流 |
| D．神经递质一经a传递到b，将会引起b的兴奋并传导 |