2014年是高考改革年。各省结合本地实际，推出高考改革方案。目的是能为孩子兴趣的培养提供制度保障，激发孩子的创造性，使教育更好地为社会发展服务。对此理解正确的有（ ）
①各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争
②发展教育事业是我们的兴国之要
③是我国实施科教兴国战略的重要举措
④高考制度已经完全不适应社会发展
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
在任务、挑战、困难面前，一句“我能行”，会给自己莫大的力量。“我能行”这句话是建立在 基础上。
| A．实力 | B．潜能 |
| C．对自己的自我肯定和充分估计 | D．宽容友善 |
下列对“人人为我，我为人人”理解错误的是（）
①人人先为我，我再为人人
②帮助是相互的
③谁帮助过我，我就帮助谁
④人人都应该相互关爱
| A．②④ | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
受人尊重的奥秘是（ ）
| A．要平等待人 | B．要认识到人与人之间是平等的 |
| C．要人羞耻之心 | D．首先要尊重别人 |
在感到羞耻的时候，我们正确的做法是（ ）
| A．用报复的方法挽回自尊 | B．不停自我责备，希望远离他人 |
| C．背负耻辱，从此一蹶不振 | D．由知耻而记耻，由记耻而奋发 |
鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情的解剖自己……”这表明，他为了正确认识和评价自己能够（ ）
A、自我反省 B、自我观察 C、相互比较 D学会咨询