火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ）
| A．熔化和汽化都吸热 |
| B．熔化和汽化都放热 |
| C．熔化放热，汽化吸热 |
| D．熔化吸热，汽化放热 |
如图所示的是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法中错误的是（）
| A．甲物质是晶体 | B．乙物质是非晶体 |
| C．甲物质在ab段不吸热 | D．乙物质熔化时吸热 |
如图所示，是我国“9•3大阅兵”时飞机的空中梯队造型，充分体现了这次阅兵的主题，当梯队保持这个造型在空中飞行时，以下哪个物体为参照物，领队机是静止的（）
| A．白云 | B．梯队中的其他飞机 |
| C．地面上的观众 | D．天安门城楼 |
上物理课时，老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾．小红发现自己和另外三位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同，如图所示，你认为正确的是（）
A． |
B． |
C． |
D． |
小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
| A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气 |
| B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 |
| C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 |
| D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 |
一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（）
| A．38℃ | B．39.7℃ | C．76.7℃ | D．无法读数 |