如果我们想说明清朝加强对西藏地区的管理，下列哪些史实可作为证明材料（ ）
①设宣政院管理藏族地区
②设置驻藏大臣管理西藏
③册封藏族宗教首领达赖和班禅
④平定大小和卓的叛乱
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③ | D．①④ |
假设你是《启蒙报》记者，需要采访启蒙运动的代表人物作“启蒙之星”的专栏报道，下列哪位人物不在你采访之列？
| A．伏尔泰 | B．但丁 |
| C．孟德斯鸠 | D．卢梭 |
下列事件发生在图示中“发展一”阶段的有
①处死查理一世②法国大革命③美国独立战争④农奴制改革
| A．①②③ |
| B．①③④ |
| C．②③④ |
| D．①②④ |
观察示意图,判断下列说法中与史实相符的是
| A．A点处，路易十六被推上断头台，共和国成立 |
| B．B点处，推翻了复辟的斯图亚特王朝 |
| C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 |
| D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 |
构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此我们可以判断他正在学习探究的主题是
| A．大化改新 | B．南北战争 |
| C．倒幕运动 | D．明治维新 |
1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是
| A．他明确提出了三权分立学说 |
| B．他的作品深刻反映了法国下层民众的苦难生活 |
| C．他反对封建专制制度，批判天主教会的黑暗腐朽 |
| D．他的思想为欧洲资本主义社会的产生奠定了基础 |