阅读材料,完成下列要求。
材料一 汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。
材料二 魏、晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》
材料三 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。
——摘鳊自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。根据材料一、二,指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝官吏制度的特点。
(3)概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势。
梭伦在国家机构民主化方面的改革举措有
①创立公民大会②创立了四百人议事会和公民法庭
③以公民大会作为国家最高权力机关④赋予平民直接管理国家事务的权利”
| A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
梭伦经济改革首先要解决的问题是
①债务问题②土地问题 ③就业问题④海外市场
| A.①② | B.③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
大约在公元前9-前8世纪,雅典城邦国家渐成雏形,其标志有
①以雅典为中心的中央议事会和行政机构设立②氏族成员逐渐分化为贵族和平民
③阿提卡地区4个部落的形成 ④公民陪审法庭的设立
| A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
以下各项中均有“中国”二字,其中含义与其他三项明显不同的是
| A.“悦周公仲尼之道,北学于中国”(《孟子·滕文公上》) |
| B.“桓公攘夷狄而救中国”(《公羊传·禧公四年》) |
| C.“若能以吴越之众与中国抗衡,不如早与之绝”(《三国志·蜀书·诸葛亮传》) |
| D.“凡岭南土地及流入黑龙江大小诸川,应归中国管辖;其岭北一带土地及川流,应归俄国管辖”中俄《尼布楚条约》) |
1912年11月康有为著文指出:“共和革命作为革一朝之命,尚可勉强接受,但它举中国数千年之命而革之,则大祸临头。民国以来,教化衰息、纲常扫荡、家俗变易,恰恰是政局大混乱的终极原因。”据此,康有为提出的解决问题的方案应该是
| A.恢复传统价值观 | B.引进西方价值观 |
| C.实行专制政体 | D.实行民主革命 |