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题文

探究题:
活动一:喜报传来
材料一:2014年10月20日至23日,中共十八届四中全会在北京召开。会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出:全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。习近平提出:依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。
【我分析】为什么说依法治国事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。(4分)
活动二:喜忧参半
围绕依法治国,九年级的同学们收集到一些信息,请结合所学知识谈谈你的看法。
政治组:材料一、12月5日,中共中央政治局会议决定给予周永康开除党籍处分,周永康、徐才厚、苏荣、令计划等高级领导干部落马。
材料二:十八届四中全会提出:全面推进依法治国,.这将是一份在全面深化改革的历史新阶段,稳步推进依法治国的路线图。从2015年4月开始我国启动“天网”行动,综合运用警务、检务、外交、金融等手段,集中时间、集中力量“抓捕一批腐败分子,清理一批违规证照,打击一批地下钱庄,追缴一批涉案资产,劝返一-批外逃人员”。 天网”行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动,
经济组:我国新修订了消费者权益保护法,但仍有人依然我行我素。“3.15”晚会曝光了汽车维修“小病大修”现象,例如:原本只要插好就可以了,保险丝换换也就是几块钱的事”。维修人员竟列出了一堆需要更换的零件,报价2600余元。
【我探究】
(1)政治组收集的资料让我们“喜”在何处?
(2)经济组收集的信息让我们忧虑,怎样才能让广大的消费者“无忧”?
(3)为国分忧是公民义不容辞的责任,你认为在依法治国的进程中,政府怎样做才能使我们从“喜”中有“忧”变成“喜”中无“忧”?
活动三:不积跬步,无以至千里。
【我行动】“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”在我国致力于建设社会主义法治国家中,我们青少年可以为其做出那些贡献?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 厉行法治的要求
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请阅读漫画《马路“甜屎”》,回答问题。

当有人批评这种社会现象时,另有人却说:“公民是国家的主人,没有必要履行什么义务。”请结合漫画谈谈你的看法。

面对复杂的社会生活,我们应该学会判断,学会选择,正确行使自己的公民权利,积极履行义务。请运用公民权利和义务的有关知识回答问题。

编号
情 境
做 法 选 择
(1)
自习课上,小王正在做数学作业。坐在他前面的两个同学在聊他很喜欢的一本武侠小说,而且声音越来越大。想稍微休息一下的小王:
A.赶紧加入,谈谈自己的独特看法
B.不理他们,但认真听他们聊天
C.及时制止同学
(2)
小张急于提高其微博人气。有朋友建议他编造一些危言耸听的消息,肯定会有很多人关注。小张:
A.绝不编造。
B.不编造,但可以转发他人的
C.赶紧编造,我的地盘我做主,谁也管不着
(3)
小李所在的学校开展了形式多样的环保活动,3月,环保部提出拒绝使用一次性筷子。小李想参加但又担心不能坚持。矛盾的小李:
A.不参加,一心只读圣贤书
B.在学校不用,在餐馆照用一次性筷子
C.任何地方尽可能不用

说明: 选择一种正确做法,将字母填入对应横线上,并简要写出选择理由。
(1)正确做法;选择理由
(2)正确做法;选择理由
(3)正确做法;选择理由

2011年4月,安徽省委、省政府转发了《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,并发出通知要求各地各部门结合实际,认真贯彻执行。据某报报道,目前初中生的校外生活比较单调,他们渴望有足够的活动时间和场所。(见下表)


大部分时间
自由支配时间
内容
(可多选)
完成
作业
参加
辅导班
看电视
(卡通片、
综艺类)
玩电
脑游戏
阅读
书报
社会
实践
体育
活动
比例
80%
69%
81%
41%
12%
2%
14%

请你根据下面的几个问题,结合实际,对上述数据进行分析:
(1)上述数据表明初中生的校外生活存在哪些问题?
(2)从政府和学校两个方面简要分析产生上述问题的原因。
(3)针对上述原因,请你谈谈解决问题的途径。
(4)合理安排校外生活对未成年人的健康成长有何作用?

(1)漫画主要反映了什么问题?

(2)要解决漫画所反映的问题,中学生应该怎么做?

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