适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有（ ）
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头
②小青考试成绩不理想，看到考得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后变得谦虚多了
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
“神七”飞天取得圆满成功，中华儿女无不为之感动，国人的这种表现来源
| A．强烈的民族自尊心、自信心 | B．坚强的意志 |
| C．乐观的心理品质 | D．积极的生活态度 |
生活中，我们每个人都有自己的生活经历，下面是小林的生活经历，你能告诉他，哪些是自尊的表现吗（）
①语文课上只有小林的答案最有新意，同学为他鼓掌，他想：他们都不如我
②小林护送盲人过马路，周围的人投来赞许的目光，他感到很高兴
③升入初中后，小林开始注意容貌和衣着上的修饰、举止文雅
④当小林的建议没有被老师采纳后，从此觉得脸上无光
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
自尊者达观，面对他人批评时的正确态度是（ ）
| A．过于敏感，斤斤计较 | B．有则改之，无则加勉 |
| C．事事要多忍让，不与他人过多争论 | D．得理不让人，及时予以回击 |
社会在进步，人类的文明也应该进步。目前，在很多场所设置了“一米线”。对此我们应该这样看待（）
| A．这样做是哗众取宠 |
| B．这样做不利于工作人员提高办事效率 |
| C．这样做既是尊重别人，也是尊重自己 |
| D．这样做牺牲了自己，方便了他人 |
语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明（）
| A．自信心只有在获得成功才能获得 |
| B．只有他人给予积极评价才能获得 |
| C．自信心是先天形成的 |
| D．发现自己的长处是自信的基础 |