十二五是我国全面建设小康社会的关键时期，是提高自主创新能力、-优题课

今年是新淮安精神主题实践年。近日，我区某校学生围绕如何践行新时期淮安精神展开了热烈讨论。
（1）在讨论中有同学认为：践行新淮安精神重在实践，不需要再培育艰苦奋斗的精神。请你运用书本知识对这一观点加以评析。
（2）省十八运主题口号是“逐梦省运，跃动江苏”。在讨论中更多的同学认为，当前践行新淮安精神，迫切要求为省十八运作出自己应有的贡献，向省内外展示我们家乡的良好形象。请结合这些同学观点，谈谈我们在迎接省十八运中应如何践行淮安精神？

请将下列材料所体现的我国的国策或制度填写到相应的空格内。

材料	说明
为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，全国人大常委会公布了新修订的《中华人民共和国环境保护法》	（1）
为优化我省人口结构，3月28日《江苏省人口与计划生育条例修正案（草）》经江苏省十二届人大常委会第九次会议表决获全票通过,江苏单独两孩政策正式实施。	（2）
西藏自治区自1965年成立以来，先后制定了290多部地方性法规和具有法规性质的决议、决定，西藏各族人民除了享有宪法和法律规定的普遍性的权利，还享有一些特殊性的权利。	（3）

材料一：针对近一段时间连续发生的幼儿园违规给幼儿集体服用处方药品的事件，教育部、国家卫计委3月18日联合发出通报，要求各地立即组织力量开展幼儿园及中小学校健康服务管理的拉网式排查。淮安市委市政府高度重视，积极行动起来，要求全市各幼儿园及中小学校要在4月10日前完成全部排查工作，对反映和暴露的问题要认真核实查处，严肃处理责任人，并通报查处结果。
材料二：多年来，淮安市委市政府采取多项措施对贫困留守儿童实施救助。依托“春蕾计划”捐资助学活动，近年来共帮助7032名贫困留守儿童完成九年义务教育，帮助861名贫困儿童完成高中及职业教育，资助312名贫困学子走进大学校门。
根据材料，运用所学知识回答：
（1）材料一、材料二分别体现国家维护青少年的什么权利？
（2）请写出我国保护青少年学生上述权利的法律各一部。
（3）请你简要分析两则材料中淮安市委市政府特别关注青少年学生这些权利的原因。
（4）结合两则材料，谈谈我们中学生应该怎样回报党和政府的关爱？

程开甲，中科院院士，2013年国家最高科技奖获得者，被誉为中国“核司令”。1950年，新中国的一声召唤，在英国爱丁堡大学任教的他毅然回国，投身于新中国的核事业。他带领科研团队住帐篷、喝苦水、战风沙，刻苦学习、顽强攻关、勇于创新，攻克了一系列技术难关，为我国的核事业立下了卓越功勋。他说“我的目标是一切为了祖国的需要，人生的价值在于奉献是我的信念。”
（1）程开甲院士及其科研团队对我国核事业的自豪感、责任心源于什么？
（2）结合材料谈谈我们中学生应学习程开甲院士及其科研团队的哪些精神？

2011年6月14日，学习了七年级思想品德第四单元内容后，某校七年级（3）班同学组织了《共创美好明天》的主题班会。现邀请你与他们一起参与活动。
[探究归因]
班会课前，同学们搜集到下列两则材料：
材料一：2013年我国经济逆水行舟，增长速度位居世界第一。蛟龙号载人潜水器深海下潜，玉兔号探测车在月球表面巡视探测……。一个个巨大成就生动展现了改革开放的伟大力量。
材料二：现在，人们的日子越过越好，住房、汽车、电脑、证券、出国旅游，已成为许多人日常生活中的主要内容。城乡居民收入大幅度增长，国家综合国力显著增强。
请回答：（1）请简要分析我国发生以上巨大变化的主要原因。
[我辨我思]
有些同学不赞同。他们举出下列材料：
材料三：改革开放36年来，我国在经济发展，人民生活水平提高的同时，也出现了一些矛盾和问题：如资源日益紧张，环境不断恶化，民生问题突出，城乡发展差距拉大等等，严重影响了经济社会的可持续发展，也影响了人民群众的身心健康。
请回答：（2）要解决材料三中的矛盾和问题，我们应坚持什么样的发展观？这一发展观的核心、基本要求和根本目的分别是什么？
[共创明天]
会上，班长进行了总结：党的十八届三中全会在全面建设小康社会目标的基础上，提出了我国经济社会发展的新目标和新要求。实现这些目标和要求，我们新时代的中学生责无旁贷。
请回答：（3）实现我国经济社会发展新目标，作为中学生，我们准备做些什么？