把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
| A．③②⑥④①⑤ | B．④①⑤⑥②③ |
| C．④⑤②③①⑥ | D．③②④⑤⑥① |
下列划线词语意义和用法有相同的一项是（）
A其①其孰能讥之乎②吾其还也③而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B以①又以悲夫古之不存②以其乃华山之阳名之也③夫夷以近，则游者众
C然①其声呜呜然②不以为然③何为其然也
D 之①扣舷而歌之②纵一苇之所如③曾不知老之将至
下列句子中，不全含通假字的一组是（）
①悟言一室之内②抱明月而长终③浩浩乎如冯虚御风④举酒属客
⑤况修短随化⑥肴核既尽，杯盘狼籍⑦以其求思之深而无不在也
⑧长乐王回深父⑨虽趣舍万殊⑩歌窈窕之章
| A．②③⑦ | B．⑤⑦⑩ | C．①③⑨ | D．④⑥⑧ |
下列各组中划线字的意义和用法相同的一项是（）
| A．道：有碑仆道/何可胜道也哉 |
| B．属：举酒属客/举匏樽以相属 |
| C．如：纵一苇之所如/如怨如慕 |
| D．修：况修短随化/此地有崇山峻岭，茂林修竹 |
下列语句中划线的字，解释完全正确的一项是（）
①匪我愆期愆：拖延
②不遑启居遑：恐慌
③謇朝谇而夕替替：废弃
④伏清白以死直兮伏：保持
⑤曾不知老之将至曾：曾经
⑥而吾与子之所共适适：享有
⑦则其至又加少矣加：加上
⑧枉用相存存：问候，怀念
①②③⑥ B．①③④⑧ C．①④⑦⑧ D．③④⑤⑥
下列词语中划线的字，每对读音全都不相同的一组是（）
| A．采薇/思维戍守/壬戌倚靠/杨柳依依 |
| B．即使/觊觎聘请/驰骋荆棘/亟待解决 |
| C．冠名/衣冠虚诞/垂涎稔熟/光阴荏苒 |
| D．羽翼/希冀狼藉/蕴藉管弦/扣舷而歌 |