阅读下面这首宋词，回答问题。
画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】①捻（niǎn）：持取，捻弄
（1）上阙的景物描写表达词人怎样的情感？请作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
鹧鸪天辛弃疾
有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。
壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡䩮，汉箭朝飞金仆姑。
追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。
注①襜[chān]：短衣。③夜娖[chuò]：夜里握着。④胡䩮（lù）：装箭的箭筒。⑤金仆姑：箭名。请分析词的上阕所刻画的人物形象。
这首词整体上运用了什么手法,表现了怎样的感情？请做简要分析。
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少年游早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
| A．词的开篇两句写景，与柳永名句“杨柳岸晓风残月”的意境、情感相似，异曲同工。 |
| B．“啼鸟两三声”句，营造了山径中幽静清雅的气氛，是以动衬静，以有声衬幽静。 |
| C．下片前两句，借“霜华重迫驼裘冷”与“心共马蹄轻” 形成对比，表现了作者的心情。 |
| D．下片后三句运用拟人的手法，令路上的青山流水也有了感情，融情于景，读来赏心悦目。 |
词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请结合诗句作具体说明。
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秋日赴阙题潼关①驿楼
许浑
红叶晚萧萧，长亭
酒一瓢。
残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
【注】①潼关，在今陕西省潼关县境内，位于陕西、山西、河南三省要冲。②太华：华山。在今陕西省华阴县。③中条：山名，在今山西永济县东南。“帝乡明日到，犹自梦渔樵”一句表达了诗人怎样的情感？
这首诗勾勒了一幅秋日行旅图，请结合具体诗句分析景物描写的特点。
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双调·清江引
张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。“西风信来家万里，问我归期未？”抒发了怎样的情感？
后三句是怎样写景抒情的。（4）
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南乡子黄庭坚
重阳日，宜州城楼宴集，即席作
诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台
南金络头。
催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，
羞羞，白发簪花不解愁。
注释：黄庭坚 为盛极一时的江西诗派开山之祖，此词为晚年所作。这首词“诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。”两句表现了词人怎样的形象，如何表现的，请赏析。
词中抒发了作者哪些情感，请结合诗歌内容分析。