“比”“从”“北”“化”四个字由“人”字以不同结构构成（如图为甲骨文），高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关
②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一
③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界
④从意识的内容看，意识是客观存在人脑中的主观映象
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
我国确定的以人为本的科学发展观是（）
| A．共同理想 | B．崇高理 想 |
| C．正确的人生观 | D．正确的价值观 |
人生价值的源泉是（ ）
| A．社会提供的客观条件 | B．一定社会的生产力 |
| C．人所特有的劳动创造力 | D．一定社会的经济政治状况 |
发展社会主义市场经济与坚持集体主义并不冲突，从根本上说，是因为这二者（）
| A．性质是一致的 | B．目的是一致的 |
| C．都属于社会意识的范畴 | D．所有方面都是一致的 |
根据我国广为传诵的《木兰辞》，美国迪斯尼公司创作了动画片《花木兰》，在世界各地广为播放。美国版《花木兰》把国家利益放到第二位，把个人的爱情放在首位，强调个人自由和个人价值；中国的《花木兰》是写女子能像中国男儿一样驰骋沙场，保家卫国，强调的是男女平等、国家利益至上的观念。这说明（）
A．现代文明冲突主要表现为价值观的冲突
B
．不同的价值观对社会发展产生不同的影响
C．加强文化交往能消除价值观上的差异
D．中西文化在价值观上存在一定差异
“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走……”5．12汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了（）
| A．社会意识对社会发展起促进作用 |
| B．情感对个人活动有决定作用 |
| C．社会意识是社会存在的反映 |
| D．地震灾难是一种社会精神力量 |