中国书法的发展始终以文化为轴心，在不同时代都烙下清晰或模糊的印记，比如：曹操与建安风骨，陶渊明与田园诗派，谢灵运、鲍照与山水诗派，王维、孟浩然的隐逸情节与山水情怀诗派，李白与浪漫主义诗派，杜甫与现实主义诗派以及黄庭坚与江西诗派，苏东坡与豪放词派，李清照与婉约词派等。中国书法的这一特点说明
①事物之间联系的客观性决定着人的主观能动性的发挥
②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件
③矛盾的普遍性寓于特殊性之中
④矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
杭州二中校园内的一石一水、一草一木，都在向你述说着二中文化。这主要说明
| A．文化是人社会实践和思维活动的产物 |
| B．文化能促进人的全面发展 |
| C．文化影响离不开物质载体和文化环境 |
| D．精神产品具有鲜明的民族性 |
自传入中国以来，佛教与中华传统文化相互融合，佛教文化中的优秀价值取向已逐渐得到人们的广泛认同，成为建设社会主义核心价值体系必要的历史文化资源，在实现“中国梦”过程中发挥着凝聚力量的作用。这说明（）
①我国实行宗教信仰自由政策，倡导信仰佛教
②应辩证认识宗教，合理利用宗教文化资源
③佛教文化与社会主义核心价值体系在本质上是一致的
④发挥佛教文化的积极作用，有利于促进和谐社会建设
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
政府工作报告强调，我们要全面贯彻党的宗教工作基本方针，促进宗教关系和谐，维护宗教界合法权益，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。这说明（）
①我国政府积极引导宗教和社会主义相适应
②我国公民的宗教信仰得到充分尊重
③宗教在社会生活中主要起积极作用
④正常的宗教活动和宗教信仰依法受到保护
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
某同学撰写论文的主要参考文献有：《学校民族团结教育指导纲要》、《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》、《市场经济条件下的民族平等向题》、《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》。据此推断，该同学研究的主题可能是（）
| A．我国处理民族关系的基本原则 | B．我国是统一的多民族国家 |
| C．我国依法管理民族宗教事务 | D．我国的民族区域自治制度 |
中央电视台推出的“数字十年”显示，“兴边富民”行动实施10多年来，逐步缩小了边境民族地区与发达地区的差距，各民族群众的凝聚力和向心力也趋显增强。这（）
①体现了我国坚持民族平等的原则
②说明我国各民族之间的差异已基本消除
③体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则
④有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．①② |