半叶始300多年间,科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐,设计了很多经典实验.如图甲是萨克斯探究光合作用产物的实验.乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验,据图回答下列问题:
(1)萨克斯的实验最终证明了绿叶在光下制造_________ .
(2)恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵和好氧细菌制成临时装片.用极细的光束照在水绵的不同部位.一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位.他得出的结论是:_________ .
(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气,构成了大气中氧气和二氧化碳的循环.维持着生态系统中的_________ 平衡,
(4)影响光合作用的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等.清你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议:(写出一条建议即可)_________ .
取4个瓶子,均加入等量干酵母(内有活的酵母菌),A瓶加入葡萄糖和水,B瓶加入葡萄糖,C瓶加入水,D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌,A、B、C瓶都密封(如图所示),一起放置在温暖的环境中。
 (1)上述实验中有_______组对照实验,变量为水的一组是______________,该组对照实验证明了_________________________________________
 (2)在上述装置中,适于产生酒精的装置是_______________。
 (3)一段时间后,液体中有气泡冒出的是______________瓶,将气体导入澄清的石灰水中,看到的现象是_____________________。
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
 方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
 方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
 请根据上述实验方案,回答下列问题:
 (1)该探究实验提出的假设是。方案中分成甲、乙两组或丙、丁两组的目的是。
 (2)方案一中的实验变量是,探究实验中不能有影响实验结果的因素,此实验中消除这些因素的做法是。
 (3)方案二中的实验变量是,最终可能获得的实验结果是组的被分解。
 (4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案,原因是该方案符合原则。
 (5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的条件,本实验若要成功,还必须在环境中进行。
探究题(共10分)
 下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:
 (1)根据问题做出你的假设。
 (2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在。
 (3)此实验中变量是;除此之外,你认为影响实验的
等条件都应相同。
 (4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是。
以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题:
| 瓶号 | 
   种子所处的环境 | 
   实验结果 | 
  
| l | 
   10粒相同种子,不放水,置于温暖处 | 
   未萌发 | 
  
| 2 | 
   10粒相同种子,放适量水,置于温暖处 | 
   萌发 | 
  
| 3 | 
   10粒相同种子,放适量水,置于冰箱保鲜层 | 
   未萌发 | 
  
| 4 | 
   10粒相同种子,放过量水,置于温暖处 | 
   未萌发 | 
  
(1)实验共有几组对照实验? _________。
 (2)2号与1号对照,根据实验结果,你得出的实验结论是什么? _________。
 (3)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上设计探究方案为:另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处如果在无光的环境下,种子也能萌发,实验的结论是什么?
 _____________________________________________________
 (4)若该实验所用的是玉米种子,探究种子的成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色,你认为玉米种子主要成分是_________。
 (5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中,种子不会萌发,该实验表明:种子萌发所需的自身条件是_________。
(5分)蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量,其统计结果如下表。
| 统计次数 | 
   湿润土中蚯蚓的数量(条) | 
   干土中蚯蚓的数量(条) | 
  
| 1 | 
   4 | 
   4 | 
  
| 2 | 
   5 | 
   4 | 
  
| 3 | 
   7 | 
   3 | 
  
| 4 | 
   9 | 
   3 | 
  
| 5 | 
   10 | 
   2 | 
  
| 6 | 
   12 | 
   2 | 
  
| 7 | 
   16 | 
   1 | 
  
| 8 | 
   18 | 
   1 | 
  
| 9 | 
   19 | 
   0 | 
  
| 10 | 
   20 | 
   0 | 
  
 请回答下列问题:
 (1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在土壤环境中。
 (2)该对照实验设置的变量是。
 (3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中两个:、。
 (4)蚯蚓是生态系统的者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用。