学习模范人物 弘扬传统美德
拾荒老人的“坚守”
“我想登报找人……”12月31日,2014年的最后一天,汪正英手拿一张特殊的寻人启事到阿克苏日报社寻求帮助,他不是寻找亲人,而是寻找当年的债务人想把欠款如数归还。
汪正英是新疆阿克苏公路局的一名工作人员,1993年退休后,他开始承包一些小的修路建桥工程。1998年他承包的工程款不但要不回来,还发生了车祸,让他落下残疾,欠下了50万元的外债。面对众多债务人的质问,他说:“不管到什么时候,只要我在,钱就会还给大家,人不能没有良心。”于是,带着这份沉甸甸的承诺,近60岁的汪正英开始了自己漫长的还款之路。
一个近60岁的老人,一笔50万元的欠款,一大批等着还款的工人。如何偿还,偿还多久?这些问题,让不少人对汪正英的还款并不抱太大希望。然而,面对这样的困难,汪正英却从没有退缩。汪正英想到了一个主意:去捡破烂。他每天只睡五六个小时,在老人心里,快快挣到钱,把拖欠工人的欠款尽快还掉是他最大的心愿。一公斤废纸能卖2.8元,一公斤饮料瓶能卖5.5角,汪正英就是靠这样日积月累,一个一个还清欠款。
“为了寻找康老板我也是费了好大的功夫,希望他看到后能联系我,让我早日把钱还给人家。”汪正英说。得知他找人还钱,有很多人骂他:“真是个傻老头,人家都到处躲债,你还上门找着还钱。”汪正英却从不理会!
请你结合所学知识,回答以下问题:
(1)有人说汪正英简直是个傻瓜,这样做付出的太多,不值得;也有人说社会需要汪正英这样的傻瓜,他给我们上了最深刻的一课。你赞同哪种观点?为什么?
(2)请简要说一下你打算怎样向汪正英学习,具有他身上的这一美德。
关注时政之经济发展(本题满分为11分)
我国民营经济为提高我国的经济总量发挥了重要作用。阅读材料,结合思想品德课知识回答问题。
国民营经济在国家经济发展中占比情况
注:我国私营企业达1100多万户,注册资本超过34万亿元,个体工商户超过4100多万户。
(1)揭示图表显示的三条信息。并根据信息谈谈发展民营经济的意义。
(2)综合以上信息,请你为我市发展民营经济分别对政府和市民提一条建议?
关注时政之党的建设(本题满分为7分)
党的十八大提出要确保到二0二0年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一番,全面建成小康社会。阅读材料,回答问题。
材料一改革开放以来,我国国内生产总值由1978年的3645.2亿元上升到519322亿元,城镇居民人均可支配收入由1978年343元上升到24565元,农村居民人均纯收入由1978年的134元上升到7917元。中华民族伟大复兴展现出美好的发展前景。
材料二为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦。中共中央政治局决定从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。(3分)请简要回答材料一体现的思想品德课道理。
运用思想品德课知识分析,为什么要在全党开展党的群众路线教育实践活动?
活动课任务:传递正能量(本题满分为7分)
随着微博客用户的迅速扩大,产生了一批大V账户(一般讲,粉丝数大于10万的称为大V)。这些大V账户在互联网上发挥着越来越大的影响力。回答下列问题。请你用思想品德课知识写出名人承担社会责任的理论依据。
我倡议在家庭中:
我倡议在学校中:
我倡议在社会上:
某省教育厅公布的数据显示:2012年上半年该省师生非正常死亡145人,其中溺水64人,占死亡人数的44.1%,交通事故死亡43人,占死亡人数的29.7%,自杀18人,占死亡人数的12.4%。
为切实提高青少年的自我保护意识和能力,促进其全面发展和整体素质的提高,该省某中学开展了一系列安全教育活动,下面选取了其中的三个环节。
【温馨提示】(1)请你设计一条“创建平安校园”的宣传标语。
【知识竞赛】该校组织全体学生参加了“安全知识竞赛”,请你试着回答其中几个问题。
(2)①假如一个未成年人被绑架,该未成年人最可取的做法是()
A、绝食抗争 B、与歹徒拼死搏斗 C、假装与歹徒合作,再伺机逃跑
②假如你坐在火车上,对面的陌生叔叔请你喝可乐,你此时最恰当的做法是()
A.不理他,保持沉默
B. 向他表示感谢,但不接受他的可乐
C. 接过可乐就喝,并向他道谢
【我思我行】(3)①发现有人溺水时,我会 :
②在户外,遇到雷电天气,我会:
一天,羊和长颈鹿在湖边的草地上相遇了。长颈鹿自豪地说:“我个子高,能够吃到树上面的叶子,你可吃不到!”然后伸出长长的脖子去吃树梢上的嫩叶。羊毫不示弱地说:“ 我能穿过门洞,吃到栏杆外的草,你可吃不到!”说完,一溜烟穿过栅栏的门洞,吃起绿绿的青草来。
(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?
(2)违背这种科学方法有什么危害?请你谈谈正确认识自己的途径有哪些?