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题文

下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:

(1)③所示的变化,在生物学上称为    ,其根本原因是      
(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫    ,其理论基础是          
(3)⑤过程称之为癌变,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。
①细胞癌变的根本原因是致癌因子使           发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。
第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用     处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液                    
第三步:将上述两培养瓶放在37 ℃的培养箱内培养一段时间。
第四步:24小时后,如发现    的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 胚胎干细胞的来源及分化
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相关试题

下图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:

(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④、⑤所示作用会       
(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度     ;通过③过程,机体的        增加,抵御了寒冷,适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了     患儿的出生。
(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为      作用。
(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和
用具,完善实验步骤,并预测实验结果。
①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,
蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
②方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们
     
B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂        ,饲养一定时间,测定并记录结果。
③结果预测:A步骤的测定结果是        。B步骤的测定结果是           

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)      
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是   ,图中    点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中      点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的      相接触而形成突触,图中共有突触      个,突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器?
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是。兴奋在两个神经元间的传递是,其原因是

请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经细胞摄取和处理,使V1
暴露出来,并传递给T淋巴细胞,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是;当机体两次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是

下图是胰腺组织局部结构模式图,请根据图回答下面的问题。

(l)A液为___________,B液为____________,C液为___________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_______________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中________可进入血液,参与物质代谢的调节。如果该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高,可能会导致_________的发生。

(一)亲本的基因型为AABB和aabb的小麦杂交,取F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理,使其长成植株,试问:
(1)这些植株的基因型可能是________ ___ (2分)
(2)这样培养出来的植株与杂交育种后代不同的是,它们都是_____________,自交后代不会发生________________,这种育种方式可以_________育种年限。

(3)将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到Fl ,将F1再作进一步处理,请分析原因回答:用乙植株花粉直接培育成的后代属___________倍体。

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