实验材料的选择在科学研究中起着关键作用。下列各项实验中选择的实验材料错误的是（ ）
| 序号 |
实验名称 |
实验材料 |
| ① |
检测生物组织中的还原糖 |
梨 |
| ② |
绿叶中色素的提取和分离 |
新鲜菠菜叶 |
| ③ |
探究细胞呼吸的方式 |
酵母菌 |
| ④ |
观察植物细胞的有丝分裂 |
紫色洋葱鳞片叶 |
A．① B．②
C．③ D．④
以下家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上显性遗传X染色体上隐性遗传最可能的依次是（）
| A．③①②④ | B．②④①③ | C．①④②③ | D．①④③② |
若一粒小麦种子中胚乳的基因型为AaaBBb，则该种子中胚的基因型可能为（）
| A．aaBB | B．aaBb | C．AaBb | D．AaBB |
下列不可用2n表示的是（）
| A．含有n对基因的个体产生的配子的数量 |
| B．含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类 |
| C．一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数 |
| D．孟德尔遗传实验中，含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型的种类 |
某家庭父亲正常，母亲也正常，生了一个性染色体为XXY的色盲儿子，产生这种染色体变异的原因可能是（）
| A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 |
| B．正常的卵与异常的精子结合 |
| C．异常的卵与正常的精子结合 |
| D．异常的卵与异常精子结合 |
下图为由配子发育来的某生物体细胞减数分裂联会后的示意图，该生物（）
| A．可以进行正常的减数分裂产生可育的配子 |
| B．减数分裂时染色体联会紊乱，一般不能产生可育的配子 |
| C．该生物一定是三倍体 |
| D．该生物一定是四倍体 |