两个同学为了一件事而闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况和委屈说一下。这种调节情绪的方法叫做
| A．意志控制法 | B．尽情倾诉法 | C．认识改变法 | D．合理发泄法 |
我们常常把法律称之为“国法”，这是因为
| A．法律的含义有狭义和广义之分 | B．法律由国家立法机关制定或认可的 |
| C．法律对社会成员具有普遍约束力 | D．法律是以国家强制力保证实施的 |
有人说，法律使人不敢违法，道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明
| A．道德和法律都是人们的行为规范 | B．道德约束人们最基本的行为 |
| C．法律和道德都由国家强制力保证实施 | D．道德对法律有促进作用 |
漫画《网“溺”》告诫我们青少年
①要远离网络，拒绝上网
②要提高自控力，抵制不良诱惑
③要加强体育锻炼，保护生命健康
④要运用法律维护自己的权益
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
大自然向我们展示着种种美的奇迹，人生活在大自然中，培养美的情趣，又有赖于自然美的恰悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵，繁茂挺拔的树木，会使人感到生活充满情趣，不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们
| A．走进自然是人们培养高雅情趣的唯一途径 |
| B．高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受 |
| C．高雅的生活情趣是与生俱来的 |
| D．生活中充满了情趣，情趣没有好坏之分 |
牛顿发现了万有引力，爱因斯坦成为举世瞩目的科学家……他们的成功源于对事物的好奇心。这对我们的启示是
| A．我们对所有的事物都要抱着好奇心去尝试一下 |
| B．只要有了好奇心就能成为发明家 |
| C．好奇心会使人更有个性特点 |
| D．好奇心是学习、科研不断前进的动力 |