王红和陈玲是同班同学，两个同学在班上的学习成绩都不错，但每次考试陈玲总比王红差一点点，陈玲很不服气。期末考试又快到了，为了胜过王红，陈玲把王红精心整理的笔记本偷走了。事后班主任说：“不管是在学校还是班级中引入竞争机制的目的不是看考试谁输谁赢，而在于同学之间相互帮助和共同提高，以促进集体的共同发展”他表示如果调查属实，将严厉纠正学生这一错误行为。
阅读上述材料，回答下列问题：
（１）陈玲的行为是真正的竞争吗？她这样做有什么危害性？
（２）在我们的学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？请列举两个例子。
（3）我们应该怎样正确对待在集体学习生活中的合作与竞争？
从前，有个人到别人的菜园里偷萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村里张扬，连忙赶上去说:“请你原谅我一次，不然我就没法做人了。” 主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜，个大，好吃，不信你尝尝。”后来，偷菜人成为了邻里交口称赞的好人。
你从这个故事中悟出了什么道理？(2分)
在现实生活中，我们应该怎样尊重他人？
湖南怀化学院经济管理系大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，12年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强地面对生活，不但自己考上了大学，还靠做小生意和打零工赚来的钱供“捡来”的妹妹读书。他被评为2005年“感动中国”十大人物之一。
洪战辉的身上体现出了一种什么精神？
阅读了洪战辉的事迹，作为青少年的我们应该怎么做呢？为什么？
材料一：自尊，是一只玻璃杯，请慎重地捧起，不要让别人打碎，更不要被自己打碎。让别人打碎了，就会自卑；被自己打碎了，就不自爱。
材料二：在孔子的心中，知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行已有耻”是最重要的。
材料一和材料二分别说明了什么？
在生活中我们应该怎样对待羞耻和缺点？
材料一：到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8600多件，并全面完成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。目前，基本形成了以宪法为统帅的法律体系和人权保障法律制度。
材料二：山西公交车司机为泄愤撞死一对母子被判处死刑；江西赣州一农民竞选村名小组长失败后，殴打报复他人，获刑四年……
（1）材料一体现了对公民权利的哪一保障？
（2）材料三体现了对哪一权利的保障？
（1）作为公民必须忠实履行义务，做法律鼓励做的，我们积极去做，那么国家提倡和鼓励公民实施的行为： ______________
（2）法律要求做的，我们必须去做。那么，我国法律要求公民必须做出的行为有：
①_____________________②_____________________
（3）法律禁止做的，我们坚决不做。那么，我国法律禁止公民实施的行为有：____________