作文
十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往和追求……在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。
请以“我正十六岁”（十五岁、十四岁……）为题写一篇作文。
要求：不少于600字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。
作文
阅读下面的材料，按要求作文。
成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量，同学们，回想曾经走过的十几载，你是否还记得生活给予你的那些难忘的馈赠？其中的哪一份馈赠是你觉得最美的呢？
请选择你最能驾驭的文体，用你最喜欢的表达方式，请以“最美的馈赠”为题，写一篇600的文章。立意自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面材料，按要求作文。
时间在一秒一秒地流逝，我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童到意气风发的沉稳少年，我们有过许许多多的难忘经历。在这些经历中，我们品味了生活的酸甜苦辣，也收获了人生的成长与快乐：一次难忘的家务劳动，让我们体验到劳动的艰辛，懂得了感恩父母；一次难忘的旅行，让我们领略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次来之不易的成功，让我们体验了付出的重要，明白了奋斗的可贵……
请以“在体验中成长”为题目写一篇文章，来展示自己独特的人生体验吧！
要求：①文体自选（除诗歌外）；②文章不少于500字；
③认真书写，力求工整、美观；
④文中不得出现泄露考生身份的人名、校名、地名。
作文
岁月如歌，生活如歌。在我们人生的道路上，有许多动人心弦的乐章，请撷取你感受最深的一节，以“那是一首歌”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（2）文中不出现真实的校名、人名。
作文
以“生活因而精彩”为题，写一篇文章。
提示与要求
（1）先把题目补充完整。你可以从“努力”“成功”“挫折”等中选一个，也可以填其他的词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）写自己的真情实感，不得抄袭。
（4）文章不要少于500字
作文
有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，往口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手！”
握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以“握手”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。