在下列语言环境中，说话得体的一项是（ ）
| A．新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。李明同学道谢说：“您的辅导课水平很高，对我们有一定的帮助，谢谢！” |
| B．刘伟同学随父亲到父亲的同事家去做客，主人问他高兴不高兴，刘伟说：“光临寒舍，非常高兴！” |
| C．星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？” |
| D．街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！” |
下列说法正确的一项是：（）
| A．托尔斯泰是世界文学家，他的三部代表作是：《战争与和平》、《复活》、《安娜•卡列尼娜》。 |
| B．《五柳先生传》是陶渊明替他的好朋友五柳先生写的传记。 |
| C．江南雪的特点是如粉，如沙；塑方雪的特点是滋润美艳之至。 |
| D．《海燕》中大海象征反革命的黑暗势力。 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（）
| A．他们在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B．开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。 |
| C．小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让你久等了。” |
| D．青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。 |
找出没有错别字的一组词语（）
| A．油光可签鹤立鸡群美不胜收迁徙犀利 |
| B．深恶痛疾颔首低眉冥思遐想繁衍黝黑 |
| C．抑扬顿挫叹为观之油然而生搓捻广袤 |
| D．翻来覆去粗制烂造落英缤纷禁锢标致 |
下列说法不正确的一项是（）(2分)
| A．《蜡烛》是苏联作家西蒙诺夫写的一篇战地通讯,赞美了反法西斯同盟各国的战斗友谊、讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。 |
| B．标题、电头、导语、主体、结语是新闻结构的五个部分。 |
| C．从《芦花荡》主人公老头子身上,我们可以感知，中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。 |
| D．法国著名作家雨果在给巴特勒上尉的信中，愤怒谴责英法联军的强盗行为，深切同情中国所遭受的空前劫难。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．《众志成城》的雄浑合唱拉开了“宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。 |
| B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。 |
| C．朋友是没有血缘的兄弟，只要能同甘，才能共苦。 |
| D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 |