阅读下列材料，回答问题。
材料一 1862年5月，林肯签署了《宅地法》，规定每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得到一块土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。
材料二 在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。
材料三 建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料四
材料五 在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”
(1)请谈谈材料一中《宅地法》的颁布对美国林肯政府及南北战争局势的影响。(1分)（注意是两个角度）
(2)材料二中，“俄国……能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄的哪一经济政策？
(3)材料三反映了新中国成立初期工业发展的状况。第一个五年计划的中心任务是什么？
(4)材料四图片反映了苏联在社会主义探索中出现怎样的失误？
(5)材料五反映的是我国农村实行的什么政策？
(6)综上所述并结合所学，谈谈应如何发展国民经济。
60年的峥嵘岁月，60年的光辉历程，新中国承载着历史的沧桑，沉积着不同时期中国人民的深刻记忆。
阅读下列材料，回答问题：
材料一在过渡时期总路线的指引下，中国人民迈着坚实的步伐前进，中国社会发生了历史性的巨变。
材料二到l956年底，由于社会主义改造的基本完成，我国社会主义制度初步建立。
材料三脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁。
材料四
| 时间 |
国内生产总值 |
工业增加值 |
粮食产量 |
城镇居民人均可支配收入 |
| 1978年 |
3642亿元 |
1607亿元 |
30477万吨 |
343元 |
| 2007年 |
246619亿元 |
107367亿元 |
50150万吨 |
13786元 |
（1）据材料一，为贯彻过渡时期的总路线，党和政府制定了发展国民经济的什么计划?(2分)
（2）据材料二，我国的社会主义改造包括哪三项内容?(3分)
(3)材料三中的民歌创作于l958年开展的哪一次运动中?同年我国在农村还开展了哪一次运动?(4分)
(4)材料四中数据变化的最主要原因是什么?(2分)其变化说明的根本问题有哪些?(2分)
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
近代世界历史，既是资本主义的产生发展的历史，也是近代民主与法制创立和发展的历史。请阅读下列材料，并根据所学知识回答下列问题。
材料一：“随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨飘摇中动摇，资本主义新时代即将到来。”
——摘自川教版《世界历史》九年级 上册
材料二：1566—1609年，在西班牙所属的尼德兰爆发了资产阶级领导的独立战争，建立起世界上第一个资产阶级共和国——荷兰；1640年，被取消已久的英国议会重新召开，议员们在议会里对国王的独断专行进行了猛烈的抨击，英国资产阶级革命由此开始。
——摘自搜狗百科
（1）从材料一来看，哪些事件预示着资本主义的新时代即将来临？
（2）在欧洲，资本主义生产方式最先是在地中海区域产生，可是从材料二来看，资产阶级革命却最先在大西洋沿岸的荷兰和英国发生，这是为什么？
（3）资产阶级革命从欧洲扩展到美洲，最有代表性的事件是什么？
材料三：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法……”
材料四：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定；私有材产神圣不可侵犯。”
材料五：“我们美利坚合众国的人民，为了组织一个更完善的联邦，树立正义，保障国内的安宁，建立共同的国防，增进全民福利和我们自己及我们的后代能安享自由带来的幸福，乃为美利坚合众国制订和确立这一部宪法。”
（4）材料三、四、五分别引自资产阶级革命时代的一些重要文献。请问这些文献体现了哪些共同的价值观？
（5）材料三所在文献的颁布有何标志性意义？你怎么评价材料四所表达的思想？
（6）材料五中的内容宣称，制订美国宪法的目的之一是“增进全民福利”。根据你所学知识判断，当时的美国事实上还有哪一部分人还没有包括在所谓“全民”当中？这一问题后来是如何解决的？
在近代史上，日本是亚洲唯一被西方国家殖民侵略过但却实现了近代化的国家。探究日本的发展历史有着重要的现实意义。请根据所学知识回答下列问题：
【信息整理】
小欧同学在学习日本历史时，整理了如下一段历史信息，其中有一些空白，也有一些出错的地方，请将空白的地方帮他补全，把错误的地方帮他改正过来。
1世纪前后，在日本各岛上开始出现奴隶制国家。5世纪大和统一了日本。六七世纪时，日本社会矛盾尖锐，大地主势力强大，政局混乱。新上台的天皇分布诏书进行改革，日本开始由奴隶社会向封建社会过渡。直到19世纪，日本仍然是一个闭关锁国的封建国家。天皇大权旁落，国家实权掌握在手中。1853年，一支英国舰队开到日本港口，要求开放通商口岸，其他资本主义国家也提出了同样的要求。日本开始面临严重的民族危机。在内忧外患的情况下，日本出现了以资产阶级为核心的改革派，他们支持__天皇，以武力推翻保守势力的统治，并开始了一场向西方学习的改革。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即，努力发展教育。
（1）请在文中的横线上填上正确的内容。
（2）请找出小欧同学的三处错误，并帮他改正。
①错在，应改为；
②错在，应改为；
③错在，应改为；
【思考分析】
（3）请归纳古代和近代日本的两次社会转型有什么相同特点？
（4）19世纪日本的这次改革属于什么性质的改革？这场改革的内容当中，最能反映这种性质的是哪一条？从长远来看，哪一改革内容对日本更有意义？
（5）19世纪的这场改革，对日本有什么影响？对亚洲产生了什么影响？
图说历史
上述六幅图片，分别是欧洲十四世纪、十八世纪、十九世纪后半期有代表性的三组生产工具。根据所学知识，请回答下列问题：
（1）请写出其中属于十八世纪的两件主要生产工具的番号。
（2）十八世纪欧洲的生产工具比十四世纪时的生产工具有什么革命性的变化？(2分)生产工具的这种革命性变化，对欧洲乃至世界产生了什么影响？
（3）十九世纪后半期的两种主要工具，分别依赖什么能源？在这两种工具的开发和运用方面走在前列的是哪两个国家？这两个国家的国际地位后来有什么变化？（ 2分）
（4）面对主要生产工具的变革所产生的影响，你有什么感想？