某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是
| A．帝国的扩张与崛起 | B．中外经济文化交流 |
| C．文明的冲撞与融合 | D．中华文明的吸引力 |
“把权力关进制度的笼子里”是千百年来人民的期盼。326年前，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是
| A．主权在民 | B．君主立宪 |
| C．君权神授 | D．民主共和 |
图示法是我们学习历史的常用方法。观察下列示意图，能够反映古代印度种姓制度的是
下图是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，这节课复习的专题是
| A．建国后农村政策的新变化 |
| B．社会主义民主和法制建设 |
| C．邓小平理论的形成和发展 |
| D．社会主义经济建设新成就 |
一些历史名词往往被打上时代的烙印。“大串连”“红卫兵”“停课闹革命”发生在
| A．土地改革时期 | B．整风运动时期 |
| C．“大跃进”和人民公社化时期 | D．“文化大革命”时期 |
《解放战争第二年的战略方针》要求：“举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。”体现这一战略方针的军事行动是