某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是
| A.帝国的扩张与崛起 | B.中外经济文化交流 |
| C.文明的冲撞与融合 | D.中华文明的吸引力 |
“把权力关进制度的笼子里”是千百年来人民的期盼。326年前,为把王权“关进制度的笼子里”,英国资产阶级确立的政治原则是
| A.主权在民 | B.君主立宪 |
| C.君权神授 | D.民主共和 |
图示法是我们学习历史的常用方法。观察下列示意图,能够反映古代印度种姓制度的是
下图是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断,这节课复习的专题是
| A.建国后农村政策的新变化 |
| B.社会主义民主和法制建设 |
| C.邓小平理论的形成和发展 |
| D.社会主义经济建设新成就 |
一些历史名词往往被打上时代的烙印。“大串连”“红卫兵”“停课闹革命”发生在
| A.土地改革时期 | B.整风运动时期 |
| C.“大跃进”和人民公社化时期 | D.“文化大革命”时期 |
《解放战争第二年的战略方针》要求:“举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。”体现这一战略方针的军事行动是