阅读下面的宋诗，完成后面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
“浮云”在这里指 。
写景与抒怀相结合，是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。
阅读下面诗歌，完成下面题目。
菊花
[唐]元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
【注】秋丛，即丛丛的秋菊。第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
阅读下面诗歌，完成下面问题。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。诗歌前两句叙事，“”字交代了时间，“”词语写出了女主人公的焦灼不安、心神难宁。
本诗表达了诗人怎样的情感？
阅读下面诗歌,按要求回答问题。
孤雁（杜甫）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。这首是描写的是什么样的形象？
这首诗表达了作者怎样思想感情？
诗歌鉴赏
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬③忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头④。
[注释]：①旧游：指故交。②建德：今浙江省建德县一带。③维扬：即扬州。④海西头：指扬州。本诗表达了作者的情感，其中联与“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”有异曲同工之妙。
从听觉角度描绘景物，融情于景是本诗的一大特点。试举一例进行分析。（2分
阅读下面的诗，完成小题(4分)
四块玉.别情
关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也。．“斜”在曲中的意思是。(2分)
．下列理解不正确的一项是( )(2分)
| A．“心难舍”刻画女子送别时依依不舍的心情。 |
| B．“杨花雪”指像杨花一样的雪。 |
| C．“人去也”写女子目送爱人远去后的叹息。 |
| D．这首小令以景衬情，化情入景，语意晓畅。 |