假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。十月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件：
1.询问Tom的生活和学习情况；
2.谈谈你的困难并请Tom帮忙；
3.告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：1．词数：100词左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
写出下列字母的左邻右舍(请注意大小写) ________ D________
________J________
________ u________
________k________
________O________
假如David是你的笔友，现在你对他的情况进行介绍，必须包括以下要点，可适当发挥，字数 70 左右。开头已给出，不记入总字数。
| 名字 |
David |
年龄 |
13 |
班级 |
七年级（3）班 |
| 家庭成员 |
爸爸，妈妈，妹妹 |
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| 外貌 |
又高又苗条、头发很短、带着眼镜 |
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| 爱好 |
运动、阅读、听音乐，擅长打篮球 |
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| 朋友 |
许多新朋友，经常一起聊天、看球赛 |
My pen friend
David is my pen friend.
假如Mary是你的好朋友，你们既是最好的朋友又是邻居，6年前初次相识。现在一所混合学校读书。请根据下列内容，写一篇介绍他的短文。
| 外貌 |
大眼睛, 方脸，头发又长又直，是朋友中最苗条的 |
| 个性 |
1、慷慨大方，她乐意和他人分享她的东西。2、心地善良，从不说别人的坏话。3、助人为乐，认真倾听我的问题并主动提出帮助。4、可以告诉她任何事，因为她总能保守秘密。5. 喜欢骑自行车，认为它是最健康的户外活动之一。 |
| 特长 |
有好的嗓音，歌唱得好。 |
| 未来计划 |
长大后想当一名歌手并周游世界 |
以“ My best friend “ 为题写一篇短文，包括以下要点：
1.他和我一样高，戴着一副小小的圆眼镜
2.爱好体育运动，每天花大量时间练习打篮球;
3当某事困扰我时，我总是去他那里请求帮助
4．他总能使我快乐，和他一起我不会感到厌烦;
5．他长大后想成为一名社会工作者。
作文你能给老师做个自我介绍吗？（80词左右）