已知y与x2成正比例，且当x1时，y﹣6．（1）求y与x的函-优题课

已知y与x+2成正比例，且当x=1时，y=﹣6．
（1）求y与x的函数关系式．
（2）若点（a，2）在此函数图象上，求a的值．

科目数学题型解答题难度较易

知识点：一次函数的最值

解不等式，并把解集在数轴上表示出来:

下面解不等式的过程是否正确，如不正确，请找出，并改正.
解不等式：
解：去分母，得①
去括号，得②
移项，合并，得 5＜21③
因为x不存在，所以原不等式无解.④

同桌的甲、乙两名同学，争论着一个问题：甲同学说：“5a＞4a”，乙同学说：“这不可能”，请你评说一下两名同学的观点究竟哪个正确？为什么？举例说明.

求不等式1＋x＞x－1成立的x取值范围.

根据不等式的性质解下列不等式，并说出每一步的依据：
（1）x－9＜1；（2）.