“存在即被感知”和“理生万物、理主动静”这两类哲学观点因对意识的不同理解而分属不同的基本形态。要正确区分这两种形态，必须理解
| A．物质与物质具体形态的区别 |
| B．思维与存在的区别 |
| C．物质与意识的区别 |
| D．主观精神与客观精神的区别 |
我国战国后期的成都平原，洪水泛滥，吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导修建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这说明( )
| A．人们可以利用对规律的认识，变害为利 |
| B．人们能够利用对规律的认识，对事物的 发展趋势和方向作出预测 |
| C．自然规律是人们行动的向导 |
| D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的 |
科学家说哲学是科学之王；艺术家说哲学是艺术之母；社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者；诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（）
| A．哲学是仁者见仁，智者见智的学说 |
| B．哲学是悬浮于空中的思想楼阁 |
| C．哲学总是和人们的主观情绪联系在一起的 |
| D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 |
在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们的学习任务进行管理，并按一定的顺序完成任务，就会大大提高学习的效率。这种做法主要体现了（）
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| A．矛盾普遍性原理 | B．主次矛盾关系原理 |
| C．矛盾的主次方面关系原理 | D．矛盾的普遍性与特殊性关系原理 |
20世纪60年代，美国总统肯尼迪问起“危机”一词在汉语里怎么解释。有人告诉他说：“在汉语里，危机就是由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。”肯尼迪
听后拍案叫绝:“中华文化能把两个毫不相干的词融化成一个东西，太伟大了！”这里说中华文化的伟
大，主要是指中华文化蕴涵着丰富的（）
| A．哲学思想 | B．唯物论思想 |
| C．辩证法思想 | D．辨证唯物主义思想 |
下列说法正确体现意识对物质具有反作用的是（）
| A．人有多大胆，地有多高产 | B．不怕做不到，只怕想不到 |
| C．科学技术是第一生产力 | D．以精神文明建设为中心 |