晓霞为了探究凸透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。
（1）如图所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧。改变光屏与凸透镜的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是 cm。
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在同一高度上。
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。
| 实验序号 |
物距u /cm |
像距v /cm |
像的性质 |
| 1 |
30 |
15 |
a |
| 2 |
20 |
20 |
倒立、等大的实像 |
| 3 |
15 |
b |
倒立、放大的实像 |
| 4 |
6 |
|
正立、放大的实像 |
①在表中空格内填写的相应内容是：a ；b 。
②当烛焰从远处靠近透镜时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应 透镜（填“靠近”或“远离”）。
小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。
（1）实验所需的公式： 。
（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有 。
（3）实验步骤（可用画图或文字表述）
。
伏安法测定值电阻的实验。
（1）请在方框内（图
画出实验电路图。
（2）图2是小红连接的电路。实验中某次电压表、电流表示数如图3，电压
，电流
，算出
。
（3）小明发现图2的电路接线错了，电压表实际测量的是 两端的电压。
（1）如图1，通电线圈
端与磁铁
极相吸，则
端是 极。（选填“
”、“ 
” 
请在图2中以线代替导线，连接线圈与电池，让线圈的
端与磁铁
极相斥。
（2）如图3中三角插头上的三个插脚分别与导线①、②、③连通，但未知导线①、②、③中哪根与标有
的插脚相连。请你将图所示实物图连接起来检测
插脚与导线②是否相连。若观察到 现象，说明导线②是接到
插脚上。
物理课外兴趣小组利用图中所示的电路图进行一些电学实验，其中电阻
有
、
、
、
、
五个供选择，滑动变阻器的规格是“
”，电源电压
保持不变。
（1）用笔画线代替导线将图中电流表准确接入电路。
（2）在做“探究导体的电流与电阻的关系”的实验时。
①选用哪三个电阻更合适？答：
②此实验对电阻两端电压的控制有什么要求？答： 。
③按要求接入电阻后闭合开关，发现电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是 。
（3）用一根导线代替电流表接入电路进行测量未知电阻
的实验，
先选用
电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片使电压示数为
，然后保持滑动变阻器的滑片不动，用
代替
电阻接入电路，此时电压表示数为
，则
的阻值为 
（保留小数点后两位）。
如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。
（1）实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小。
（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系。
（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系。
（4）木块最终会停下来的主要原因是 ，在此过程中木块通过 方式把动能转化为内能。
（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将 。
