阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春生白居易春生何处暗周游？海-优题课

（届河北省保定市高三第一次模拟考试语文试卷）
阅读下面这首宋词，完成后面题目(11分)。
丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)
康与之
冯夷剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。
山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。
注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。
1．词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)
2．请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)

（届辽宁省大连市高三第一次模拟考试语文试卷）
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
南乡子
重九涵辉楼呈徐君猷①
苏轼
霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头。
佳节若为酬②，但把清尊断送秋。万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。
【注】①这首词是苏轼贬谪黄州期间，于元丰五年重阳日在涵辉楼宴席上为黄州知州徐君猷而作。②若为酬：怎样应付过去。
1．请赏析词的开头两句写景句的妙处。(5分)
2．“破帽多情却恋头”“明日黄花蝶也愁”两句表达了怎样的情感?请简要分析。(6分)

（届江苏省苏州市高三第一次调研测试语文试卷）
阅读下面这首词，然后回答问题。
解佩令·登大别山
【清】史承谦
澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归，奈客里、
登临谁共？踏残芳，玉鞭飞鞚。
东连彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遥控。落日鱼龙，唤长笛、
一声吹动。恨茫茫，北云南梦。
1．开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？
2．“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。
3．这首词寄托了词人哪些复杂的情感？请结合词作内容作简要说明。

（届山东省枣庄市高三3月模拟考试语文试卷）
阅读下面这首明词，回答问题。
蝶恋花•春日
陈子龙
雨外黄昏花外晓，催得流年，有恨何时了？燕子又来春渐老，乱红相对愁眉扫。
午梦阑珊归梦杳，醒后思量，踏遍闲庭草。几度东风人意恼，深深院落芳心小。
【注】陈子龙，明崇祯十年进士；明亡，曾追随南明福王，后辞归；后举兵抗清被俘殉难。
1．作者在上阕说“有恨何时了”，请简要说明“恨”的内涵。
2．全词主要运用了什么艺术手法？请结合诗句简要分析。

2014届安徽省安庆市省市高三高考模拟考试语文试卷）
阅读下面的宋词，完成小题。
水调歌头•盟鸥
辛弃疾
带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。
破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。
【注】此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。
1．下列选项中，对本诗理解有误的一项是（）(2分)

A．词人爱湖之“甚”，故对鸥鹭产生结盟之愿，运用比拟的手法，希望结盟之后常来常往，不要互相猜疑。

B．词人与鸥鹭结盟，但是鸥鹭立于水边苍苔上，时而拨动浮萍，时而排开水藻，对词人的美意不理不睬。

C．“废沼荒丘畴昔，明月清风此夜”两句，运用今昔对比的手法，表达词人悟出社会沧桑和个人沉浮的哲理，内心生出旷达开朗。

D．词人“甚爱”带湖，词中充溢着优游之趣、闲适之情，表现出了带湖生活的快乐自得，全词一扫被弹劾落职的落寞与孤愤。

2．本词在抒情方面有什么特点？请你结合作品内容加以赏析。