游客
题文

假如你是李华,开学之初,你在英语学习上遇到了困难,发邮件向已回到美国的外籍教师Jenney请教,内容如下:
1.表达对她的思念;
2.英语学习上遇到的困难;
3.寻求英语学习的建议并邀请她在方便时再来中国。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头已为你写好(不计入总词数)。
Dear Jenny,
How are you doing these days?________________________________________
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_____________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 读写任务作文
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相关试题

假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校,他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队,参加即将于7月底在天津举行的世界青少学机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。

⑴比赛的时间、地点;

⑵邀请他的原因;

⑶训练计划将发送其邮箱,请他提出建议。

注意:

⑴词数不少于100;

⑵可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;

⑶开头和结尾已给出,不计入总词数。

参考词汇:

世界青少年机器人技能竞赛 the World Adolescent Robotics Competition

Dear Chris,

I have good news to tell you.

I'm looking forward to your reply.

Yours,

Li Jin

假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以"劳动最光荣"为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述整个过程。

注意:词数不少于60。

提示词:西瓜watermelon

假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游,发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件,内容包括:①交通出行;②必备衣物。

注意:①词数不少于50;②开头和结尾已经给出,不计入总词数。

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

请阅读下面文字,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

Li Jiang: Have you heard this? A group of exchange students from the UK are visiting our school next month.

Su Hua: Yes, I have. Some are already recommending the traditional Chinese dress for the welcome ceremony.

Li Jiang: But it seems people have different opinions.

Su Hua: What do you think?

Li Jiang: I think it's a good idea. It's an opportunity to make the Chinese culture better known to international students.

Su Hua: I agree. But we don't have to dress that way. That's not our daily style. Besides, it's not very convenient.

Li Jiang: You see. It's the Chinese culture that the British friends are coming for. Just the right occasion.

Su Hua: I prefer the school uniform. It's nice. It's also a better display of our school culture.

写作内容:①用约30个词概括上述信息的主要内容;

②在上述场合,你是否倾向于穿中国传统服装?请说明理由(不少于两点)。

写作要求:①写作过程中不能直接引用原文语句;

②作文中不能出现真实姓名和学校名称;

③不必写标题。

假设你是晨光中学的李津,英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间,英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:

⑴你喜欢的讲座话题(从音乐、美术、舞蹈中任选其一);

⑵选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容;

⑶希望从中有何收获。

注意:

⑴词数不少于100;

⑵可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;

⑶开头和结尾已给出、不计入总词数。

Dear Chris,

I'm Li Jim, a student at Chenguang High School.

Thank you for your time.

Yours,

Li Jin

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