下面选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
| A．她对着妈妈跺着脚大喊：“我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多事呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀？” |
| B．小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国Ⅱ·家常》。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。 |
| C．“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒，承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。 |
| D．中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路，横跨欧亚六国，为建立新丝绸之路经济带打下了基础。 |
下列加点的“与”字意义和用法相同的两项是【】
| A．去时里正与裹头。 |
| B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 |
| C．与赢而不助五国也 |
| D．四海之大，有几人与 |
E.微斯人，予谁与归
F.王之所大欲，可得闻与
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【】
| A．号令召三老、豪杰与皆来会计事。 |
| B．当与秦相较。 |
| C．遂与之俱出。 |
| D．与战胜而得者。 |
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【】
A、吾平生知韩信为人，易与耳
B、君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也？
C、季父不吾与，我起，先取季父矣。
下列各句中“于”的意义和用法不同的一项是【】
A、夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
B、子曰：“与其进也，不与其退也。
C、一与一，谁能惧我？
下列各句中“于”的意义和用法解析不当的一项是【】
| A．与尔三矢。（动词，给予） |
| B．往借，不与，归而形诸梦。（动词，给予） |
| C．与嬴而不助五国也（动词，资助） |
| D．始而相与，久而相信，卒而相亲。（动词，交往） |