下面关于人与大自然关系描述不正确的是（ ）
| A．大自然无条件地服务于人类 |
| B．大自然是人类的生命之源，人类有保护大自然的义务 |
| C．人类危害大自然，就要受到大自然的残酷报复 |
| D．保护大自然，就是保护人类自己 |
与他人沟通的技巧，不正确的是
| A．要求他人一定要听自己的话 | B．善于体谅他人 |
| C．主动与他人交流 | D．主动承担责任 |
实现人生价值，追求生命的意义，我们青少年应该
①要从身边的小事做起 ②要从现在做起
③从日常点滴做起 ④现在还小，等长大后再考虑
| A．②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明
| A．“活着”远比“追求”意义更重要 |
| B．人的生命因活着而闪光 |
| C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 |
| D．生命属于自己只有一次 |
为了使广大中小学生进一步增强安全意识、增长安全知识，提高自救自护能力，2014年3月31日，兴化市教育局举办了全市中小学生“我与安全”征文比赛活动，“用知识守护生命”。这说明
| A．每个人的生命都是脆弱的 | B．每个人的生命都是幸福的 |
| C．人最宝贵的是生命，要珍爱生命 | D．人类要爱护自己和地球上其他所有的生物 |
“世界上没有两片完全相同的树叶”，这句话告诉我们
| A．人是世界上最宝贵的生命 | B．世界上的树叶是没有差异的 |
| C．每个生命都是独特的 | D．地球上所有的生命都是没有差异的 |