【探究情境 知行合一】
情境一:在超市逛了一个多小时,没有看上自己需要的东西。临出门时,却被商场保安怀疑偷窃商品,要对我搜身……
我应该:_____________________________________________________________
理由: _______________________________________________________________
情境二:同桌怀疑我拿了他的新钢笔,到处宣扬我是小偷。
我应该:_____________________________________________________________
理由: _______________________________________________________________
情景三:市政府及教育局就中小学划片招生及新建校址问题召开部分学生和家长的座谈会,并邀请你参加。
正确做法:___________________________________________________________(1分
理由:_______________________________________________________________
自尊自信可以使人产生极大的力量,能够使人燃起智慧的火花,充分挖掘自己的潜力,不断给自己提出新的要求,去努力完成各项任务。请比较下面表格的内容,并且填充完成。
自信的人 |
信心不足的人 |
害怕发表自己的意见 |
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对于别人的批评能坦然接受 |
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不愿意接触没有把握的新事物 |
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相信别人能做得和自己一样出色 |
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可以成功,我也行 |
在人民网强国论坛上,有以下一些帖子,请你根据帖子内容,运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。
网名 |
帖子 |
跟帖 (启示) |
侠游天下 |
2013年3月3日开始,中国文化宣传片《文化中国》在美国纽约时报广场大屏幕上开始滚动播出。片子将汉字、京剧、太极、壁画这些极具中国特色的文化符号搬上荧幕,完美地阐释了“传承·绽放·绘中国”的主题。 |
(1) |
小言微事 |
央视感人公益广告《老爸的谎言》:空荡荡的屋子里,电话响起,年老的父亲告诉女儿自己很忙,一切都好。可转过身却是老人孤寂地外出,独白照顾生病的老伴。广告在结尾反问观众:“老爸的谎言,你听得出来吗?” |
(2) |
中国谋士 |
中国政府2013年11月23日发表声明,宣布划设东海防空识别区,并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。 |
(3) |
情境一:上课时,小丽因身体不舒服趴在课桌上、数学老师以为小丽没有认真听讲就批评了小丽。小丽觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。
(1)你认为小丽的做法是。
(2)小丽应该。
惰境二:明明一家周末正打算开车外出游玩,在小区的广场处看到了"减少开私家车外出,共同应对'雾霾周一的宣传标语。
(1)明明的正确做法是:。
(2)理由:。
情境三:小明:爽!昨天好好过了把言论自由瘾,在校园网论坛上,把经常管束我的班长羞辱了一番。
(1)小明的做法是。
(2)理由。
情景设置题(12分,每小题4分)
(1)“肉涨了、面涨了、房子也涨了……”是人们生活水平提高的表现。
判断:。
理由:。
(2)雾霾天气主要是由企业造成的,因此应由企业负责。
你认为:____________________________________。
理由:____________________________________。
(3)对于政府有关部门的工作,我们无权过问,也没办法过问。
判断:。
理由:。
2013年《北京日报》报道:针对“公车私用”现象,北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议,让公车挂红色牌照,以便于统一管理和群众监督,从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为,此建议既能提高公车使用透明度,也便于群众监督,具有很强的操作性。
请你用“发现的眼睛”,回答下列问题。
(1)从他的做法中,你发现了什么?
(2)身份相同,责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。(至少两例)
【共享阳光】