材料一，某同学数学成绩很好，但在中考时没考出好成绩，便心烦意乱，吃不下饭，睡不着觉，结果得了重病住进医院。
材料二、一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，不慎受了重伤，失去左臂，一度生活度日如年。在极其痛苦中，他挥起手中的笔，写出了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，受到社会广泛好评。
（1）材料二中的青年遇到了什么挫折？造成挫折的因素是什么？
（2）材料一和材料二的对比说明了什么？
（3）上述材料说明的道理给我们什么启示？
材料：中共中央总书记习近平强调，全面推进依法治国，方向要正确，政治保证要坚强。党纪国法不能成为"橡皮泥"、"稻草人"，违法违纪都要受到追究。
根据材料，回答问题。
（1）依法治国的基本要求是什么？
（2）"违法违纪都要受到追究"体现了依法治国中的哪项基本要求？请结合教材知识谈谈对这项基本要求的理解和认识
（3）全面推进依法治国，需要我们青少年如何做？
阅读材料，回答问题。
材料：生态是青海最宝贵的资源、最明显的优势、最亮丽的名片，也是后发赶超的最大潜力。省委十二届七次会议吹响了"努力走向生态文明的新时代"的号角，在省委省政府带领下，我省将努力在生态文明建设上迈出更大、更坚实的步伐，取得更加丰硕的成果，使青海的天更蓝、水更清、地更绿，为建设美丽中国作出新的更大贡献。
为建设"天更蓝、水更清、地更绿"的美丽青海，我们青少年应该做些什么？
材料一：2014年10月12日，我国发布了10个"全国孝老爱亲最美家庭"的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。
材料二：漫画
（1）为什么我们要敬老爱老、奉行孝道？
（2）针对漫画中同学的说法，你有什么看法？
“先集体后个人，不仅是一种美德，而且是人生价值的真正体现”，作为集体的一员，我们应该如何为集体添光彩？
社会生活中，还存在许多不公平，为此，国家出台了各方面的政策，来确保社会公平，最大限度地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。
（1）请你说出国家为了实现教育公平，采取了那些措施？
（2）为了实现医疗公平，国家出台了哪些政策措施？