2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科”。编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批评的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断编撰此书体现了（ ）
| A．价值判断高于史实判断 | B．对于民族国家身份的认同 |
| C．历史共识需要批评思维 | D．批评思维比历史真实重要 |
图片承载着历史，它往往反映着一个时代的特征。下列图片表现了新中国成立后各个不同时期的历史风貌，按先后顺序排列正确的是（）
①合作社的农民②全民炼钢铁③走进新时代④“东方红”1号
| A．①②④③ | B．①④③② | C．②①④③ | D．②①③④ |
中国共产党人为了改变中国半殖民地半封建社会状况，在领导新民主主义革命的过程中，曾召开许多重要的会议，下列表述完全正确的是（）
①中共一大确定党的中心工作是领导工农运动
②中共二大第一次在全国人民面前明确提出反帝反封建的民主革命纲领
③遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
④中共七届二中全会决定党的工作重心由乡村转移到城市
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①④ |
中国在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中，最根本的转变是（）
| A．资源配置方式 | B．分配方式 | C．管理方式 | D．审批方式 |
马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。下列历史术语体现了马克思主义中国化的有（）
①工农武装割据②新三民主义③社会主义两类矛盾学说④家庭联产承包责任制
| A．①② | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
右图所示的美术作品，其风格应该属于
| A．古典主义 | B．浪漫主义 |
| C．现实主义 | D．现代主义 |