晚清不少课本以“二十四孝”故事作为教学素材，民国之后逐渐减少，那些愚忠愚孝之举不再成为儿童效仿的榜样，无条件服从不再成为儿童应具备的品质。这主要是因为
| A．理学开始遭到批判 | B．中国近代教育起步 |
| C．民权和人权意识增强 | D．马克思主义的传播 |
在《临时约法》制定前后，孙中山为首的革命党人对中华民国的政体形式作出了重大改动，由最初预想的总统制转变为责任内阁制，进行这一改动的最主要的原因是
A．革命党人进行 政权建设的经验不足 |
| B．帝国主义国家的干涉 |
| C．清政府的阻挠 |
| D．限制袁世凯的权力，维护民主共和制度 |
使英国下院的议员能更为广泛的代表民意的法案是
| A．《重新分配议席法》 |
| B．《取缔选举舞弊及非常行为法》 |
| C．《阿斯奎斯法案》 |
| D．《王位继承法》 |
《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是
| A．坚持天赋人权、自由平等的原则 | B．为改造封建制度提供了法律依据 |
| C．有浓厚的种族歧视思想 | D．是资产阶级民主意识的反映 |
下列历史文献最能适应当时中国社会发展趋势的是
| A．《钦定宪法大纲》 | B．《中华民国临时约法》 |
| C．《中华民国约法》 | D．《中华民国宪法》 |
下列对护法运动和护国运动的表述，不正确的是
| A．反对北洋军阀统治的斗争 | B．孙中山起了重要作用 |
| C．维护共和的斗争 | D．以反对复辟帝制为目标 |