1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出（ ）
| A．五四运动增强了国人的民族观念 |
| B．军阀政府试图通过教材控制青年人的思想 |
| C．巴黎和会淡化了国人的世界意识 |
| D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩 |
下列选项不能作为中国古代君主专制不断加强的证据的是（）
| A．宋代以前有“三公坐而论道”的说法，到了宋代，大臣上朝只能站着 |
| B．在唐朝谏官是宰相下属专门谏诤皇帝过失，宋朝时独立于宰相并监察宰相 |
| C．明朝废丞相，权分六部，后设内阁 |
| D．清朝初年，重要军国大事由议政王大臣会议来处理 |
嘉定二年（1210年），南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是（）
| A．尚书省 | B．参知政事 | C．枢密院 | D．军机处 |
唐朝元和年间，中书省丞相皇甫禣奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见（）
| A．唐朝时期的丞相权力大于皇权 |
| B．唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用 |
| C．唐朝门下省权限高于中书省 |
| D．唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征 |
《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行（）
| A．郡县制 | B．皇帝制度 |
| C．分封制 | D．三公九卿制 |
《旧唐书列传第十八》载：唐高祖武德九年六月，次子李世民发动政变，杀死太子李建成及其党羽，并逼高祖李渊退位，自己登基继位，史称“玄武门之变”。李世民的做法违反了（）
①宗法制②“礼”③“三纲五常”④“民贵君轻”
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |