阅读下列材料，回答问题。
十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”被赋予了新的内涵，贯穿于国家建设的各个方面，蕴藏着多层寓意，发人深省、令人惊喜。
材料一：【美丽中国，喜看经济变化】
2008～2013年我国财政收入、城镇居民可支配收入、农村居民纯收入情况
| 指标 |
2008年 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
| 财政收入（万亿） |
6.13 |
6.87 |
8.31 |
10.37 |
11.7 |
12.9 |
| 城镇居民人均可支配收入（元） |
15781 |
17175 |
19109 |
21810 |
24565 |
26955 |
| 农村居民人均纯收入（元） |
4761 |
5153 |
5919 |
6977 |
7917 |
8896 |
（1）材料一中的图表反映了哪些经济信息？（至少两条，6分）
材料二：【美丽中国，建设书香社会】
第十二届全国人民代表大会第三次会议上，国务院总理李克强向大会作政府工作报告时指出，要让人民群众享有更多文化发展成果，倡导全民阅读，建设书香社会。这是继2014年政府工作报告中提出“倡导全民阅读”后，第二次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出建设书香社会。
（2）根据材料，运用相关知识，完成下表。
| 具体要求 |
理论依据 |
相应做法 |
| 深化文化体制改革，促进传统媒体与新兴媒体融合发展 |
改革是解决当前中国社会问题的关键 |
① |
| 弘扬中华优秀传统文化，推动文化事业的繁荣与发展 |
② |
持续增加民生投入，重视文物、非物质文化遗产保护 |
| 规范整顿文化市场，打击盗版侵权行为 |
③ |
成立文化市场监察小组，使监督管理常态化 |
| 全民参与，让阅读成为一种生活方式 |
终身学习是个人可持续发展的需要 |
④ |
“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是2013年习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义,是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。我们在追逐“中国梦”的道路上,最根本最有效的办法,也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。有权利公平,梦想才能起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。
为了进一步理解公平正义的重要性,某校八年级(2)班决定开展以“公平正义 共筑中国梦”为话题的主题教育活动,请你参与完成下列任务:
【活动准备】(1)为保证活动的顺利进行,请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式。(4分)
【问题再现】(2)请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。(至少两例)(4分)
【态度阐述】(3)请你谈谈对不公平、非正义现象,我们应该持什么态度。(6分)
【感悟畅谈】(4)参加此次活动后,你有哪些收获?(2分)
材料一 某中学八年级女学生王某和李某,在下晚自习回家路过村前的树林时,忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前,意欲行暴。在这危急关头,王某趁歹徒不注意,猛扑过去,顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙,用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛,让李某搬起石头砸向歹徒,直至歹徒无力反抗。
材料二 某日傍晚,某商场职工小孙和小王在外环路上散步,当他们行至某段路口时,发现前面有3个歹徒正把一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖,欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年,但又想双方力量悬殊,对方有凶器,而距电话亭又有500米远,等到报完警公安人员赶到时,歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智,让小王跑步到电话亭拨打“110”报警,自己上前装着劝架稳住歹徒,不长时间,警车赶到,两人协助民警将歹徒抓获,使该青年获救。
(1)材料一和材料二分别说明了什么?(6分)
(2)正义感是怎样的感受?(6分)
2013年1月27日,由检察日报社正义网发起,新华网等多家主流媒体和中央新闻网站参与评选出的“2012年度中国正义人物”揭晓,用正义照亮无助者心灵的公益律师佟丽华当选为“2012年度中国正义人物”。他入选的理由是:作为一名律师,他是忙碌的,他忙于给未成年人维权,忙于给农民工讨薪。他的忙不为名,不为利,而是将法律作为维权的利器,将救贫扶弱作为自己的终身事业。他像冬日里的阳光,为那些需要帮助的人们送去阵阵温暖。
评委会说佟丽华“用正义照亮无助者心灵”,请你谈谈对这句话的理解。
在八年级(1)班的一节思想品德课上,老师展示了一则新闻报道,并围绕这一主题展开了系列活动。
【新闻报道】2013年4月28日19时,长春市民谢女士一人步行回家时,突然从身后蹿出一名男子将谢女士推倒,抢到她的包后转身就跑。这时,有两名刚放学的九十八中的学生经过,听到了谢女士的呼喊,直接去追赶男子,慌乱中男子弃包而逃。随后两名学生陪同谢女士去报警。记者采访了帮助谢女士追回包的杨同学和程同学,提起当时的情况,两名同学说:“虽然没时间多想,但当时还是动脑筋了,大喊向对方威慑,也能提醒路人帮忙。”
【请你参与】
(1)谢女士很是感激,根据两名学生当时穿的校服,她来到学校找到了这两名同学,送了感谢信、锦旗。请你设想一下锦旗的内容。
(2)在杨同学和程同学见义勇为的行为中,有哪些方法值得我们未成年人学习借鉴?
正义是人类良知的声音,维护正义是做人的重要原则。请结合下列情景回答问题:
情景一 王强在上学的路上看到有同学被群殴,他想:“还是少管闲事,免得惹麻烦!”
情景二 小娟的爸爸开了一个制鞋厂,一次她到爸爸工厂去玩,无意中知道了爸爸有偷税漏税行为,她气愤地批评了爸爸。
情景三
(1)根据情景一、二,设置情景三。(要求叙述简单清楚)
(2)请任选其中一个情景谈谈你的认识。