主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。这一权利是指
| A．独立权 | B．平等权 | C．自卫权 | D．管辖权 |
我国把中秋、清明、端午等传统节日确定为国家法定节假日，法定节假日调整有利于保护中华民族传统文化的根脉。将民族节日确定为国家法定节假日主要基于
| A．更好地展示民族文化，表达民族感情 | B．保障公民的休息权 |
| C．推动旅游事业的发展 | D．进一步推动黄金周市场 |
美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养孩子，要求每科成绩必须拿A、琴练不好就不准吃饭等，在她的严格要求下，两个女儿举手投足彬彬有礼，门门功课皆“A”，姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿卡内基音乐大厅演奏，妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来，这种教育方式扼杀孩子的个性，是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是
A.经济发展程度的不同，西方国家大多是发达国家
B.文化影响人们的交往方式，中西方的交往行为产生了差异
C.文化影响人们的认识活动和思维方式，对子女的教育上认识和思维方式不同
D.文化对人的影响具有深远持久的影响，中华文化源远流长
为推动文化产业发展，目前文化部已制定并颁布实施了《全国文化系统人才发展规划（2010——2020年）》，这是文化系统第一个人才发展规划。国家重视文化人才培养是基于
| A．先进文化反映了人民的利益与呼声 | B．一定的文化由一定的经济、政治所决定 |
| C．文化是国家核心竞争力的重要因素 | D．劳动者素质对推动经济发展起决定作用 |
网络语言、网络游戏、网络情感等网络文化正悄无声息地进入人们的生活，由此可见
| A．文化对人们的影响是有形的 | B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化对人的影响是深远持久的 | D．人们对文化的接受是消极被动的 |
2014年寒假即将到来，全国各地都要求学生积极参与有益的文化活动，过一个有意义的假期。这样要求的道理是
| A．参加有益文化活动可以提高学生的文化素养 |
| B．文化表现在社会生活的各个方面，丰富多彩 |
| C．文化是人们社会实践的产物，是人类特有的 |
| D．文化作为精神力量，对社会发展产生深刻影响 |