小明是个小胖墩,爱吃各种各样好吃的东西,爱喝各种各样的饮料,每天看到他时都是胃口好好,嘴里还不停的念叨:“我是身体倍儿棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡梦中仿佛听到了这样的对话:
小肠说:“心脏兄,你说要不是我消化系统众兄弟们天天吃好的喝好的,给你充足的营养,你能跳动的这么有力吗.我的功劳可是不小吧!”
心脏说:“得了吧你,要不是我心脏带领循环系统的姐妹们把你消化和吸收的营养以及代谢的废物运送到他们该去的地方,你吃喝再多有什么用.还是我们循环系统功劳大!”
肾脏和膀胱异口同声地说“你俩别争,你把我们肾脏和膀胱至于何地了呀,你想想我们的功能,我们功不可没.”
肺说:“你们是不是忘了我呼吸系统了,我供给你们新鲜的氧气你们才能工作,没我你们都得停工.”
“我神经系统才是老大,你们都受我支配,听我的,我来调节你们的工作.”
通过上面的小故事,分析并回答下面各题:
(1)人体内消化和吸收的主要器官是 .
(2)心脏使血液循环的动力器官,有四个腔组成,图中序号[1][4]代表的结构是
A.左心房、左心室 | B.右心房、左心室 |
C.左心室、左心房 | D.右心室、右心房 |
(3)肾脏、膀胱、输尿管、尿道组成了人体的 系统.
(4)人体进行气体交换的主要器官是 .
(5)判断:神经调节的基本方式是反射,参与反射的神经结构是神经元. .
我国河北省北部地区,曾经在麦收时节,据统计,每公顷麦田约有750—1500只青蛙,一只青蛙一天可食20—200只害虫。因此,依靠这种天然的“除虫剂”,基本上可以控制害虫,保证小麦的收成。近年来,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,该地区青蛙几乎濒于绝灭。结果害虫大肆繁殖,造成小麦等农作物减产。后来使用农药,产量获得一些恢复,但随后继续大量减产。
通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?。其原因是在生态系统中,某种动物与其他生物有着关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响,以致影响该动物所生存的。由此说明动物在中
起着重要作用。
根据下式回答:
(1)图中过程a和b分别表示植物的过程。
(2)绿色植物在光合作用中制造,除自身呼吸需要外,多余的排放到大气中,同时不断消耗大气中的,这样就维持了生物圈中的相对平衡,简称平衡。
下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图,请回答下列问题。
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的实验操作顺序是(用图中的字母表示);
(2)图E的操作方法主要是避免;
(3)图D和图G所滴的液体分别是、;图G的目的是;
(4)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的部分。
下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)图中属于植物细胞的是_______。这两种细胞在结构上的主要区别是。
(2)植物细胞结构中,起支持和保护作用的是[ ]_________。(注:[ ]内填写图中代号。下同)
(3)吃西瓜时,流出的一些红色汁液,这些汁液主要来自细胞[ ]_________。
(4)在甲、乙细胞中能控制物质进出的是[ ]__________。
(第一空3分,其余每空2分,11分)某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是________________。
(2)实验中用于脱色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处,可以说明________________________________。
比较B、C两处,可以说明________________________________。
比较B、D两处,可以说明________________________________。