时光就像一条永不停息的小河，匆匆的，悄悄的从人们身边流过．不知不觉中，送走过去的日子，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程．翻开日历，翻开了新的篇章，翻开了一段精彩的故事．掬一捧清水，品味生命的漫溯；拾一粒卵石，抚触时间的脉络．回想着过去的时光里，有多少事情难以忘怀．静下心来细细回味，有多少问题启迪我们去思考．生活中发生的这些事件与生物学都有着千丝万缕的联系，请分析回答下列问题：
事件一：2013年10月20日早6时，黑龙江哈尔滨市气象部门开始发布雾霾黄色预警信号，这一天正值哈尔滨市正式开栓供暖第一天，暖气来了，雾霾也来了．重度雾霾天气造成多个区域PM2.5指数“爆表”．早高峰市区能见度不足10米，给市民出行带来不便，全市中小学，幼儿园停课一天．出门的人们全副武装抵挡雾霾的侵袭．
（1）分析事件一： 是气体进出肺的通道，对吸入的气体有一定的处理能力，但是这种能力是有限的．
事件二：2013年12月，因疑似注射某药生产的乙肝疫苗至婴儿死亡病例共达17例．国家食药监总局和国家卫生计生委联合发出通知，要求暂停使用深圳康泰的全部批次重组乙型肝炎疫苗．2014年1月13日，国家卫计委通报了乙肝疫苗死亡病例与疫苗没有直接关系．这一事件让人们对疫苗的质量与安全更为关注．
（2）分析事件二：从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是
A．抗体 特异性免疫
B．抗体 非特异性免疫
C．抗原 特异性免疫
D．抗体 非特异性免疫
事件三：2013年3月底，我国报告全球首例人感染H7N9禽流感病例，此后禽流感
在中国呈持续散发态势，主要集中东南部地区，去年12月开始H7N9卷土重来，出现发病高峰．2014年以来中国卫生部门已向世卫组织累计报告新增40余例人感染H7N9禽流感病毒实验室确诊病例．
（3）分析事件三：从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
事件四：自2014年3月8日凌晨2点40分，MH370飞机失联后，牵动了无数人的心．经过一个多月的搜寻和侦察，确定这驾架航班曾改变航线往南线飞行，后锁定其最后失踪位置在南印度洋，位于澳大利亚珀斯西部，但一年过去了，这驾飞机依然音信全无．
（4）分析事件四：从生态系统的类型分析，南印度洋属于
A．海洋生态系统 B．草原生态系统
C．湿地生态系统 D．森林生态系统
事件五：2014年3月，西安，吉林，宜昌多所幼儿园相继被爆给孩子喂食“病毒灵”事件．“被服药”后的孩子出现一系列的不适症状，给孩子的健康带来了很大的危害．此事件引起人们对安全用药的关注．
（5）分析事件五：下列服用药物的做法中科学合理的是
A．服用过期药品
B．为了早日恢复健康，加大药剂服用量
C．一旦发现感冒，立即服用抗生素类药
D．根据医嘱，按时服药．
右图是消化系统的结构模式图，据图回答（如：[②]食道，8分）
（1）消化系统包括消化道和_____________两部分。
（2）①是口腔，唾液腺将唾液分泌到口腔中，对__________具有初步分解作用，形成麦芽糖。
（3）消化道中最膨大的部分是【③】_____________，可初步消化_________________。
（4）【⑧】是_____________，它能分泌的胆汁，能促进____________的消化。
（5）消化和吸收的主要器官是_____________。食物中的营养成分经吸收后进入_____________系统。
下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况，请分析回答相关问题：
| 1850年（森林时期） |
1950年（工业城市） |
||
| 浅灰色桦尺蛾 |
深黑色桦尺蛾 |
浅灰色桦尺蛾 |
深黑色桦尺蛾 |
| 99％ |
1％ |
1％ |
99％ |
（1）桦尺蛾有深浅不同的颜色，说明生物界中普遍存在着_____________现象。
（2）1850年，曼彻斯特村山清水秀，栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____________，它们不易被鸟类发现而生存下来。
（3）1950年曼彻斯特被工业污染，煤灰把树干染成了黑色，这时候，______________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来，
（4）自然界中的生物，通过激烈的______________，适应者生下来，不适应者被淘汰掉，这就是___________________。
下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者______________设计的。
（2）A装置里的气体相当于__________________，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______________。
（3）B装置里的液体相当于___________________，实验后可检验到其中含有______________等有机小分子物质。
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从___________________生成有机小分子物质是完全可能的。
如图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），
请回答有关问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ____________________，控制这个性状的基因是__________________________。
（2）转基因超级鼠的获得说明了__________________________。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？____________
如图是昆虫的发育过程图，请据图回答问题。
（1）甲图所示的个体发育过程属于________________________，属于这种发育类型的昆虫是___________，C、D表示的发育时期叫做___________。
（2）乙图中，d表示的发育时期叫做_________，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是___________。