植物组织培养的过程可以归纳为:,对此叙述正确的是
A.A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
B.植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
C.③→④过程只有植物的营养生长 |
D.将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
下图为在普通栽培条件下,不同生长时期的花生植株在6~18时的光合速率变化曲线图,幼苗期植株出现“午休”现象。下列推测正确的是
A.光合速率可用单位时间内花生植株鲜重的变化量来表示 |
B.在中午12时,与开花期植株相比,幼苗期植株的气孔开放程度更小 |
C.对幼苗期植株适当减少光照,可避免出现“午休”现象 |
D.不同时期的花生植株的呼吸速率大致相同 |
绿色荧光蛋白基因(FP)是从水母里发现的一种基因,一直是监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。下列说法正确的是
A.从水母中提取FP基因需用到限制酶 |
B.PCR技术扩增FP基因需用到两种引物 |
C.FP基因的复制和转录所用的模板相同 |
D.检测FP基因在受体细胞是否成功表达最简便的方法是抗原抗体杂交法 |
图1、2 分别为" 的粗提取与鉴定"的实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是()
A. | 图1、2 中加入蒸馏水稀释的目的相同 |
B. | 图1 中完成过滤之后保留滤液 |
C. | 图2 中完成过滤之后弃去滤液 |
D. | 在图1 鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 |
右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是()
A. | 发酵过程中酒精的产生速率越来越快 |
B. | 集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的 |
C. | 发酵过程中酵母种群呈" "型增长 |
D. | 若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气 |
下列关于实验现象与结果的分析,错误的是()
A. | 组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪 |
B. | 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 |
C. | 洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性 |
D. | 产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的 产生 |