某校生物小组为了探究提高温室内蔬菜产量的方法，选择马铃薯作为研究对象进行实验．他们在五个小型温室中分别种植了相同的马铃薯苗，温室条件的控制情况如下表示数（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
（1）温室A和C的实验变量是_________．同学发现温室C中的幼苗比温室A中的幼苗长得快，其原因是温室C内_________．
（2）对温度影响幼苗生长的研究结果如图所示．曲线A表示随机选取的一张叶片光合作用每小时合成的有机物的质量与温度的关系．曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．请据图回答：
①曲线B表明_________．
②在一定的光照强度下，温度在20℃时，该叶片内积累的有机物的质量是_________毫克．
③在一定的光照强度下，当温度在_________℃时，该叶片内有机物合成与分解的速度相等．
（3）通过上述实验，研究小组可以得出结论：若要促进温室栽培马铃薯幼苗的生长，可以采取的措施是_________．
据下图回答:(每空2分,共10分)
(1)图中1表示的过程是细胞的___________过程，其结果使得细胞__________。图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了_______________。
(2)植物根尖中能完成1过程的部位是__________。
下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
（1）图中所指的1是，它是在里产生的。
（2）图中4是，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成作用。这一作用一经完成，将发育成果实。
根据实验“显微镜的使用”和“观察植物细胞”回答：
1）写出图中下列标号的名称：③④
2）图A中，①的放大倍数为5倍，②的放大倍数为10倍，则这台显微镜能将物像放大倍。
3）孙林同学要在玻片上写一个字，其在显微镜下的物像才如图C所示。要想更好的观察C图中的物像，则应朝方移动玻片。
根据下图及相关的生物学原理回答下列问题：
1）种子萌发时，需要的营养和能量由图中的标号提供。
2）萌发的种子分解有机物、释放能量的过程叫作用。请写出该过程的公式：
3）储藏菜豆种子前，必须将种子晒干。其目的是。
4）丙图中幼苗长出叶后，就开始光合作用，光合作用的原料是和水。
5）菜豆植株经开花、、后才形成豆荚。一个豆荚内往往有3至4粒种子；其主要原因是其花的子房内有3至4个。
根据所学生物学知识，结合图中老虎和小草的对话回答问题：
1）老虎和小草身体的基本结构单位都是。请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图。
2）老虎在生态系统中属于消费者，小草则属于，这是因为小草的细胞内含有，能通过作用自己制造。
3）草的茎杆十分纤细，不能逐年加粗，是因为其茎内没有。
4）假设你是那只老虎，你还会受到环境中哪些因素的影响？、
5）小草说没有它们老虎也活不了，老虎听了百思不得其解。请你给老虎解释：