如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
（1）从整个过程来看，家蚕的个体发育属于________________。
（2）课外养蚕小组的同学发现，蚕的幼虫有的是黄足的，有的是白足的，这种现象生物学称为_______________。黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。“作茧自缚”这种行为是由_______决定的。
（3）课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验，结果如下表：
则根据组合______________可以判断，这对相对性状中____________是隐性性状。
（4）为了测定基因型，从理论上较为合理的方法是：选用______________交配，根据产生后代蚕足的性状即可判断。若产生的后代全是黄足蚕，则亲代蚕 的基因组成（相对性状的基因型用A、a表示）可能是_______________；若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕，则亲代蚕的基因组成可能是 _________________，其子代黄足蚕和白足蚕的比例是____________
（5）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ，这个事例说明基因与性状的关系是 。
仔细观察下图，回答问题(8分) 
(1)图示植株由器官构成。它生长到一定阶段才能长出器官。
(2)A、B、C分别属于什么组织?A：；B：；C：。
(3)A、B、C在结构上的共同之处是均由构成，属组织水平的结构。
(4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成放
到下观察。
将下表动植物体的结构层次补充完整。
下图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答
(1)从构成生物体的结构层次分析, A、C、D都属于。
（2）［A］萌发时需要的营养主要来自于。
（3）［B］中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的。
（4）［C］的主要结构是；［D］是由［C］中的发育而来的。
结合下图中的信息完成填空。（每空1分，简答题4分，共12分。）
（1）从构成生物体的各个器官功能看，〔〕
具有输导作用，它能将〔〕吸收来的水分和无机盐运送至植物全身，又能将〔〕所制造的有机物运送至〔〕等生殖器官，为繁殖下一代作准备。
（2）除了图中标号所示的器官外，完整的绿色开花植物还应包括和，这两个器官与植物体的繁殖有关。
（3）请写出图中生物体的结构层次。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。而草履虫是一个细胞，却能独立生活，请你说说草履虫是怎样生活的？