在下面两种情境下，用语最为得体恰当的一组是
[情境1]有一位老师到异地学校去参加优质课讲课比赛，走进新课堂，首先要跟新同学交流一下，就来了一段开场白。
[情境2]李红因家庭困难，同意学校保送她上天一中学。天一高中招生面试时老师问她：“有些优秀学生不愿被推荐，你是怕中考落榜呢，还是碍于面子不好推辞呢，还是……？”李红诚实而又得体地进行了回答。
| A．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。 |
| B．①同学们，你们好！同大家相遇，真是缘分啊，缘分。正所谓“千里姻缘一线牵，今天牵了明天牵”。②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。 |
| C．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②都不是，而是因为我家庭经济困难，反复权衡，我觉得还是读天一高中更合适些。 |
| D．①同学们，你们好！很高兴认识大家，希望我们合作愉快，同时合作成功。谢谢大家！②关于保送我上天一高中的事，学校征求过我的意见，我是经过慎重考虑后才同意的。 |
下列各 项中加点的词语，使用恰当的一项是 （）
| A．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 |
| B．近日，记者在无极县见到了神奇的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水坑中满是红色污水，场面蔚为壮观。 |
| C．每个学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的。 |
| D．站在青海与白海间的山脊上，一眼望去，蓝天白云让人心旷神怡，青山绿水秀色可餐。不由得让人感慨这真是一片世外乐土。 |
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （）
| A．他们不辞辛苦，夙兴夜寐地赶工，就是为了早日抢通这条道路。 |
| B．在中日钓鱼岛争端中，美国采取作壁上观的立场，暗中支持安倍政府向中国挑衅，实施自己的亚洲再平衡战略，获取渔翁之利。 |
| C．作为民间世代相传的延年益寿秘方，“吃燕窝”虽然或许算得上是众望所归的一种，但从科学角度来说，却只能是一种心理安慰。 |
| D．2013年5月23日上午，在巴基斯坦议会大厦发表演讲的国务院总理表示，中巴都是讲原则、重信义的国家，两国交往披肝沥胆。 |
下列各句中不是倒装句的一项是 （）
| A．凌万顷之茫然 | B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 |
| C．誓天不相负 | D．不随以止也 |
下列各句中不是被动句的一项是 （）
| A．为仲卿母所遣 | B．此非孟德之困于周郎者乎 |
| C．徘徊于斗牛之间 | D．渐见愁煎迫 |
下列各句中没有词类活用的一项是 （）
| A．褒禅山亦谓之华山。 | B．方其破荆州，下江陵，顺流而东也 |
| C．一觞一咏 | D．世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉 |