肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。下表为来自某医院的相关数据，请分析并回答:
(1)过敏性休克是_＿＿＿＿(非特异性/特异性)免疫失调引起的疾病。依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取＿＿＿＿＿＿＿＿措施。
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素，弥散在全身的＿＿＿＿_中，主要与＿＿＿＿_素协同升高血糖，与＿＿＿＿_激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动。
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素。进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜＿＿＿＿变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现＿＿＿＿调节。
(4)上述事实表明，机体是通过＿＿＿＿_调节机制来维持内环境稳态的。
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下探究实验。请据题分析作答：
⑴甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置，如图Ⅰ（A~D）所示：
①根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有
氧条件下的装置序号：；无氧条件下的装置序号：。
②装置中C瓶的作用是，B瓶中澄清的石灰水还可用代替。
⑵乙兴趣小组利用图Ⅱ 所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该
装置编号为Ⅲ）如何设计？。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表（在a、d、e、f处填入“左移”或“右移”或“不移动”）：
| 序 号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
| 装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
| 1 |
a |
b 不移动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
c 不移动 |
d |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
e |
f |
既进行有氧呼吸， 又进行无氧呼吸 |
③若酵母菌消耗的O2为3 mol，而释放的CO2为9 mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。
右下图表示果蝇精原细胞减数分裂过程。已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于Ⅱ号染色体上。据图回答：
（1）由精原细胞到甲细胞的变化过程中，同源染色体一定会发生、。
（2）同种生物同一性状的不同表现类型，叫做_______________。果蝇眼色与翅色两对性状的遗传遵循____________________定律。
（3）若精原细胞的基因组成为BbXEY，细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只黑翅白眼雄果蝇；则细胞丙与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇表现型为__________________。
（4）基因型为BbXEY、BbXEXe的两只果蝇交配，子代中，杂合灰翅红眼雌果蝇占。
（5）对果蝇进行基因组测序，需要检测条染色体。
Ⅰ、为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的台灯，冷开水，NaHC03黑藻等。
实验步骤：
①准备4套如图所示装置，编号为1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC03溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入1~4号装置。
③将4套装置放入暗室中24小时，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离照射1~4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积(mL)。
以上实验重复三次，实验结果见下表。分析并回答有关问题：
| 组别 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 50W |
100W |
200W |
400W |
|
| 第一次 |
5.0ml |
12.0ml |
21.0ml |
20.2ml |
| 第二次 |
5.3ml |
11.5ml |
20.0ml |
20.5ml |
| 第三次 |
5.0ml |
12.0ml |
20.0ml |
20.0ml |
(1)列出实验中的两个无关变量：、。
(2)根据装置图，上表中的实验数据是通过测量得到的。
(3)分析表中实验数据并在坐标图里绘制分析结果的柱形图。
(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是。
(5)通过对表中数据的分析得出结论：。
Ⅱ、下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答：
（1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于。
（2）若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为。研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降，原因是该免疫活性物质能促进的增殖分化。
（3）如果把图中免疫细胞换成甲状腺细胞，则图中表示的激素是；当甲状腺细胞分泌激素过多时，垂体和的分泌活动会减弱。
（4）如果把图中免疫细胞换成胰岛B细胞，则图中表示的激素是。胰岛素与肝细胞结合后所表现的促进作用有、并合成糖元、氧化分解、转化为非糖物质。
（5）人类的糖尿病有I和II两种主要类型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多种抗体（如胰岛细胞抗体，该抗体能与胰岛细胞特异性结合）。由此显示I型糖尿病在免疫学上应属于病。
为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。
| 编号 |
选用的土壤 |
浇水量 |
光照时间 |
施肥量 |
说明 |
| 1 |
壤土 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
＋号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少 |
| 2 |
粘土 |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
＋＋＋ |
|
| 3 |
壤土 |
＋＋＋ |
＋＋＋＋ |
＋＋ |
|
| 4 |
粘土 |
＋＋＋ |
＋＋＋＋ |
＋＋ |
|
| 5 |
壤土 |
＋＋＋ |
＋＋＋＋ |
＋＋＋ |
|
| 6 |
（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是____________________，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是《________________对植物生长的影响》。
（2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对__________（填序号）盆植物生长情况作比较。
（3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？
__________________________________________________________________________
（4）为了通过与4号盆比较浇水量的多少对植物生长的影响，请你在表格中对6号盆的土壤、浇水等情况作出合理的设定。
如图是光合作用过程的图解，请据图回答：
(1) 在H生理过程中，吸收光能的物质分布在叶绿体的上。
(2)图中B是；C是，它被传递到叶绿体的部位，用于，最终形成。
(3)D和E相互转化的表达式是：。
(4) 写出光合作用的总反应式：。
(5)在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，滤纸上会出现四条色素带，从上到下的色素名称依次是： .。