切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（ ）
| A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 |
| B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组 |
| C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 |
| D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组 |
一环状DNA分子，设其长度为1。已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DNA分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是
| A．4 | B．5 | C．6 | D．7 |
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
| A．重组DNA片段，研究其表型效应 | B．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| C．诱发DNA突变，研究其表型效应 | |
| D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
课题组用紫色洋葱根尖观察分生组织细胞有丝分裂时，装片的制作步骤大致如下图 , 图中所用①、③液体的名称分别是
| A．盐酸和酒精(1﹕1)混合液、龙胆紫溶液 | B．盐酸、酒精 |
| C．酒精、醋酸洋红液 | D．盐酸和酒精(1﹕1)混合液、清水 |
已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A﹕G﹕T﹕C=l﹕2﹕3﹕4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是
| A．600个 | B．900个 | C．1200个 | D．1800个 |
小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如图）。下列相关叙述不正确的是
| A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关 |
| B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2 |
| C．CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2 |
| D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2 |