不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（ ）
| A．保持和培养积极的情绪 |
| B．合理地宣泄不良情绪 |
| C．把不良情绪置于心理，自己默默忍受 |
| D．多培育轻松、开朗的良好情绪 |
我们要珍爱生命，生命的意义就在于（）
| A．永不轻言放弃生命 |
| B．为社会做出贡献 |
| C．尽情享受吃喝玩乐 |
| D．悦纳自己的生命 |
你不同于我，我不同于他，独特的生命是我们宝贵的财富。对此认识不正确的是（）
| A．每一种生命与人类一样具有智慧 |
| B．每个人的成才道路不会相同 |
| C．每个人实现人生价值的方式不同 |
| D．每个人都有自己的个性特长 |
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。因为（）
①生命都是很脆弱的
②它们也是同住地球的朋友
③世界因生命而精彩
④伤害它们最终人类受伤害
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
每个人都有自己的学习方式，每个教师也有自己的教学特点。如果你对某一教师的教学方法不太喜欢，下列正确的做法是（）
| A．主动与老师沟通，改进学习方式 |
| B．上课时做自己喜欢的课的作业 |
| C．尊重老师勉强听课，不懂也不问 |
| D．联合其他同学一起在课堂上闹 |
进入新的学习环境，逐步减少了对父母的依赖，增强了学习的目的性、主动性，能独立地承担起自己的学习责任，这样做就（）
| A．提高了学习效率 | B．学会了自主学习 |
| C．科学地安排时间 | D．改进了学习方法 |